การพัฒนาจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดกรุงเทพมหานคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาจริยธรรมและเสนอการพัฒนาจริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดกรุงเทพมหานคร ทั้ง 3 ด้านคือ ด้านความรู้ ด้านพฤติกรรม ด้านเจตคติ โดยใช้วิธีวิจัยเชิงผสมผสานจากกลุ่มตัวอย่าง คือครูโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2561 จำนวน 327 คน
ผลการวิจัยพบว่า จริยธรรมของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดกรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี ( = 4.51) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านเจตคติ (
= 4.53) รองลงมาคือ ด้านพฤติกรรม (
= 4.52) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือด้านความรู้ (
= 4.50) และผลการสัมภาษณ์แบบเจาะลึกกับผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 5 คน เกี่ยวกับ การพัฒนาจริยธรรมของผู้บริหารพบว่าในด้านความรู้ ควรให้มีผู้บริหารได้รับการอบรบให้มีความรู้ความเข้าใจด้านจริยธรรมการบริหารอย่างจริงจัง ด้านพฤติกรรมผู้บริหารควรซื่อสัตย์แทรกเสริมจริยธรรมในการบริหารงานตามแนวทางของมาตรฐานวิชาชีพอย่างเคร่งครัด และด้านเจตคติผู้บริหารควรใช้หลักการบริหารมีจรรยาบรรณวินัยมีจริยธรรมหลักความยุติธรรมในการบริหารจัดการสถานศึกษาร่วมด้วย
Article Details
ลิขสิทธิ์
References
ชญากาณฑ์ สังฆธรรม และ พรทิพย์ สุริยาชัยวัฒนะ. (2558). พฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหารกับประสิทธิผลของสถานศึกษาอำเภอบ้านนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 3(1), 105-120.
คชกรณ์ บัวคา, สุวิมล โพธิ์กลิ่น และ สมาน อัศวภูมิ. (2558). แนวทางการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. อุบลราชธานี.
ฐิตาภา เบ็ญจาธิกุล. (2557). รูปแบบการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย ราชภัฎพระนคร, 5(1), 81-94.
สิทธิ์ ธีรสรณ์. (2552). เทคนิคการเขียนรายงานวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
หนูไกร มาเชค. (2559). การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมในผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานทางการศึกษา. (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยบูรพา. ชลบุรี.