Burnout and Organizational Commitment of Faculty Staff in Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute

Main Article Content

Pawitchaya Simawong
Wiwat Thavornwattanayong

Abstract

The objectives of this research were to study 1) the level of burnout and organizational commitment 2) the relationship between selected factors and burnout 3) the relationship between the selected factors and the organizational commitment and 4) the relationship between burnout and organizational commitment. Data was collected using a questionnaire. There was a sample of 455 people from working personnel of Faculty Staff in Public Health and Allied Health Sciences Praboromarajchanok Institute, 9 places


The results of the research showed that: the sample had a moderate level of emotional exhaustion, low level of depersonalization, and reduced personal accomplishment. The sample had a moderate level of all three dimensions of organizational commitment; 1) trust and acceptance of the organization’s goal and values 2) willingness to work for the organization 3) the desire to maintain a membership in the organization. Work environmental factors; the relationship organization was negatively related to all three dimensions of burnout. Age, work experience, work environmental factors; job characteristics, the relationship within the organization, and the perception of the management system were positively related to all three dimensions of organizational commitment. The canonical correlation between the set of burnouts and the set of organizational commitment was 0.531, which showed the highest level of relationship between the two sets of variables. Burnout in emotional exhaustion (-0.433) and organizational commitment in the desire to maintain a membership in the organization (0.912) had the highest canonical loading. Work environmental factors; the relationship within the organization was related to burnout and organizational commitment that building good work relationships may be able to reduce the level of burnout and high the level of organizational commitment among faculty staffs.

Article Details

How to Cite
Simawong, P., & Thavornwattanayong, W. (2022). Burnout and Organizational Commitment of Faculty Staff in Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute. School of Administrative Studies Academic Journal, 5(4), 1–18. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/SASAJ/article/view/260976
Section
Research Articles

References

ถาวร อ่อนลออ. (2561). ความผูกพันต่อองค์กรและคุณภาพชีวิตในการทำงานของบุคลากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย 2(2), 101-116.

นูรีมัน ดอเลาะ, อนิวัช แก้วจำนงค์, และ อรจันทร์ ศิริโชติ. (2556). ความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 5(3), 110-121.

พรชัย สิทธิศรัณย์กุล. (2563). ภาวะหมดไฟไม่ใช่โรคแต่เป็นปรากฏการณ์เหตุอาชีพ. จุฬาลงกรณ์เวชสาร, 2(2), 115-119.

มัณฑนา ตุลยนิษกะ. (2552). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์การของบุคลากร กรณีศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.

ศรีสกุล เฉียบแหลม, และ เพ็ญนภา แดงด้อมยุทธ. (2562). ภาวะหมดไฟในการทํางาน. แพทยสารทหารอากาศ, 65(2), 44-52.

สถาบันพระบรมราชชนก. (2564). การบริหารงานบุคคล. สืบค้นจาก http://dot.pi.ac.th/#/dashboard/tab

สุนันท์ษา นิธิวาสิน. (2562). ภาวะติดงาน ความเครียดจากกงานและภาวะหมดไฟในครูโรงเรียนเตรียมทหาร (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.

สุฬดี กิตติวรเวช, และ ณิชา ว่องไว. (2564). ความผูกพันต่อองค์กรของอาจารย์คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 12(1), 161-179.

อติญาณ์ ศรเกษตริน, ชุติมา มาลัย, ปาณิสรา ส่งวัฒนายุทธ, และ สุทธานันท์ กัลกะ. (2563). วิทยาลัยสังกัดสถาบันพระบรมราชชนกกับการผลิตและพัฒนาบุคลากรสุขภาพระดับปฐมภูมิ : ในยุคการปรับเปลี่ยน. ราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์, 10(2), 80-92.

Affum-Osei, E., Acquaah, E., & Acheampong, P. (2015). Relationship between organisational commitment and demographic variables: Evidence from a commercial bank in Ghana. American Journal of Industrial and Business Management, 5(12), 769.

Akdemir, Ö. A. (2019). The effect of teacher burnout on organizational commitment in Turkish context. Journal of Education and Training Studies, 7(4), 171-179.

Alshmemri, M., Shahwan-Akl, L., & Maude, P. (2017). Herzberg’s two-factor theory. Life Science Journal, 14(5), 12-16.

Baker, G. (2011). The roles of leaders in high-performing health care systems. Retrieved from https://www.kingsfund.org.uk/sites/default/files/roles-of-leaders-high-performing-health-care-systems-ross-baker-kings-fund-may-2011.pdf

Dockel, A., Basson, J. S., & Coetzee, M. (2006). The effect of retention factors on organisational commitment: An investigation of high technology employees. SA Journal of Human Resource Management, 4(2), 20-28.

Enginyurt, O., Cankaya, S., Aksay, K., Tunc, T., Koc, B., Bas, O., & Ozer, E. (2015). Relationship between organizational commitment and burnout syndrome: a canonical correlation approach. Australian Health Review, 40(2), 181-187.

Goering, D. D., Shimazu, A., Zhou, F., Wada, T., & Sakai, R. (2017). Not if, but how they differ: A meta-analytic test of the nomological networks of burnout and engagement. Burnout Research, 5, 21-34.

Grawitch, M. J., & Ballard, D. W. (2016). The psychologically healthy workplace: building a win-win environment for organizations and employees. In M. J. Grawitch & D. W. Ballard (Eds.), Introduction: Building a psychologically healthy workplace. (pp. 3-11). Washington, DC: American Psychological Association.

Hoboubi, N., Choobineh, A., Ghanavati, F. K., Keshavarzi, S., & Hosseini, A. A. (2017). The impact of job stress and job satisfaction on workforce productivity in an Iranian petrochemical industry. Safety and health at work, 8(1), 67-71.

Leiter, M. P., & Maslach, C. (1988). The impact of interpersonal environment on burnout and organizational commitment. Journal of organizational behavior, 9(4), 297-308.

Maslach, C., & Leiter, M. P. (2008). Early predictors of job burnout and engagement. Journal of applied psychology, 93(3), 498.

Mathieu, J. E., & Zajac, D. M. (1990). A review and meta-analysis of the antecedents, correlates, and consequences of organizational commitment. Psychological bulletin, 108(2), 171.

Meyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. Human resource management review, 1(1), 61-89.

Mowday, R. T., Steers, R. M., & Porter, L. W. (1979). The measurement of organizational commitment. Journal of vocational behavior, 14(2), 224-247.

Raghuramapatruni, R., & Kosuri, S. (2017). The straits of success in a VUCA world. IOSR Journal of Business and Management, 19, 16-22.

Santoso, A. L., Sitompul, S. A., & Budiatmanto, A. (2018). Burnout, organizational commitment and turnover intention. Journal of Business and Retail Management Research, 13(1), 62-69.

Sarisik, M., Bogan, E., Zengin, B., & Dedeoglu, B. B. (2019). The impact of burnout on organizational commitment: A study of public sector employees in Turkey. Journal of global business insights, 4(2), 106-118.

Sepahvand, F., Atashzadeh-Shoorideh, F., Parvizy, S., & Tafreshi, M. Z. (2017). The relationship between some demographic characteristics and organizational commitment of nurses working in the Social Security Hospital of Khorramabad. Electronic physician, 9(6), 4503.

Sherry, A., & Henson, R. K. (2005). Conducting and interpreting canonical correlation analysis in personality research: A user-friendly primer. Journal of personality assessment, 84(1), 37-48.

Stairs, M., & Galpin, M. (2010). Positive engagement: From employee engagement to workplace happiness. In P. A. Linley, S. Harrington, & N. Garcea (Eds.), Oxford handbook of positive psychology and work (pp. 155–172). United Kingdom: Oxford University Press.

Welch, M. (2011). The evolution of the employee engagement concept: communication implications. Retrieved from https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/13563281111186968/full/html