การพัฒนาการสื่อสารเพื่อส่งเสริมจิตสาธารณะนักศึกษามหาวิทยาลัยที่เลือกสรร

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง "การพัฒนาการสื่อสารเพื่อส่งเสริมจิตสาธารณะนักศึกษามหาวิทยาลัยที่เลือกสรร" ทำการศึกษาทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยการศึกษาเชิงปริมาณเป็นการศึกษาสื่อ 6 ประเภท ประกอบด้วย สื่อบุคคล สื่อโทรทัศน์ สื่อวิทยุ สื่อป้าย-ข้อความ สื่อ Face book และสื่อกิจกรรมรณรงค์ ว่ามีส่วนในการส่งเสริมให้เกิดการแสดงออกทางจิตสาธารณะของนักศึกษา 5 เรื่อง ประกอบด้วย 1) จิตสาธารณะเรื่องการประหยัดทรัพยากรน้ำ-ไฟฟ้า 2) จิตสาธารณะเรื่องระเบียบวินัยในการคาดเข็มขัดนิรภัยขณะขับรถเพื่อความปลอดภัยในการใช้ถนน 3) จิตสาธารณะเรื่องการรักษาความสะอาดของห้องน้ำสาธารณะ 4) จิตสาธารณะการไม่สูบบุหรี่ในที่สาธารณะ และ 5) จิตสาธารณะเรื่องการรักษาสิ่งแวดล้อมด้วยการทิ้งขยะให้ลงถัง ในกลุ่มนักศึกษาตัวอย่างซึ่งประกอบด้วยมหาวิทยาลัยสยาม มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี และวิทยาลัยทองสุข โดยใช้เครื่องมือ คือ แบบสอบถามในการเก็บตัวอย่าง รวมทั้งสิ้น 400 ชุด นำเสนอข้อมูลโดยใช้ตารางวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่า จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการใช้สถิติวิเคราะห์ค่าความแปรปรวนแบบทางเดียว (Anova) เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ ระหว่างตัวแปรประกอบการ และในเชิงคุณภาพเป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกกับบุคคลที่มีชื่อเสียง ประสบการณ์ และผลงานด้านการทำงานจิตสาธารณะ จำนวน 5 ท่าน เพื่อศึกษาแนวทางในการพัฒนาและส่งเสริมการเพื่อให้เกิดการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพอันก่อให้เกิดจิตสาธารณะในกลุ่มนักศึกษา