ภาพลักษณ์นางงามไทยที่สะท้อนผ่านการตอบคำถามบนเวทีมิสยูนิเวิร์สไทยแลนด์
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความเรื่องนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาพลักษณ์นางงามไทยผ่านการตอบคำถามของนางงามบนเวทีมิสยูนิเวิร์สไทยแลนด์จากการตอบคำถามนางงามในรอบชิงชนะเลิศการประกวดนางงามบนเวทีมิสยูนิเวิร์สไทยแลนด์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 จนถึงปัจจุบัน จำนวนทั้งสิ้น 41 ตัวบท การวิเคราะห์ของผู้เชี่ยวชาญจากวิดีโอจากทางเพจนางงามที่เพเจ้นท์ และเพเจ้นท์อินไซเดอร์ จำนวน 25 คลิป และการเข้าร่วมชมการจัดการประกวดนางงามแบบสด ผลการศึกษาพบว่า ภาพลักษณ์ของนางงามที่ปรากฏจากการตอบคำถาม สามารถแบ่งได้ทั้งหมด 4 ลักษณะ ดังนี้ (1) ภาพลักษณ์ผู้อุทิศตนเพื่อสังคม (2) ภาพลักษณ์ผู้หญิงแห่งแรงบันดาลใจ (3) ภาพลักษณ์ผู้หญิงคิดบวก (4) ภาพลักษณ์ผู้ธำรงวัฒนธรรมไทย โดยมีกลที่แสดงออกถึงภาพลักษณ์ที่ต่างกันออกไป
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
พฤกษชาติถาวร ธ. . (2021). ภาพลักษณ์นางงามไทยที่สะท้อนผ่านการตอบคำถามบนเวทีมิสยูนิเวิร์สไทยแลนด์. วารสารนิเทศสยามปริทัศน์, 20(2), 230–242. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/commartsreviewsiamu/article/view/255796
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ
เอกสารอ้างอิง
พัชนี เชยจรรยา และคณะ. (2538). แนวคิดหลักนิเทศศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง.
ทวินันท์ คงคราญ. (2534). บทบาทของสื่อมวลชนในการสร้างภาพนางสาวไทย พ.ศ. 2507-2531. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิจิตร อาวะกุล. (2540). การฝึกอบรม: คู่มือฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สวนิต ยมาภัย. (2527). การสื่อสารของมนุษย์.กรุงเทพฯ: คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อลิสา โลหิตนาวี. (2555). ภาพลักษณ์สู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ: อัมรินทร์ฮาวทู.
ทวินันท์ คงคราญ. (2534). บทบาทของสื่อมวลชนในการสร้างภาพนางสาวไทย พ.ศ. 2507-2531. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต คณะนิเทศศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิจิตร อาวะกุล. (2540). การฝึกอบรม: คู่มือฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สวนิต ยมาภัย. (2527). การสื่อสารของมนุษย์.กรุงเทพฯ: คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อลิสา โลหิตนาวี. (2555). ภาพลักษณ์สู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ: อัมรินทร์ฮาวทู.