การพัฒนาชุดวิดีโอคอนเทนต์โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่อง เพื่อประชาสัมพันธ์ KMUTT BOOK STORE บนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก

Main Article Content

พรปภัสสร ปริญชาญกล
กุลธิดา ธรรมวิภัชน์
พงษ์พัชรินทร์ พุธวัฒนะ
คริษศา พรหมมา
ชลิดาวรรณ วงษ์น้อย
ธีรดา เอี่ยมสำอางค์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดวิดีโอคอนเทนต์โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่องเพื่อประชาสัมพันธ์ KMUTT BOOK STORE บนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก 2) ประเมินคุณภาพของชุดวิดีโอคอนเทนต์ที่พัฒนาขึ้น 3) ประเมินผลการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่าง และ 4) ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อชุดวิดีโอคอนเทนต์โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่อง เพื่อประชาสัมพันธ์ KMUTT BOOK STORE บนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดวิดีโอคอนเทนต์โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่องเพื่อประชาสัมพันธ์ KMUTT BOOK STORE บนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก 2) แบบประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาและด้านสื่อการนำเสนอ 3) แบบประเมินผลการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่าง และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่าง โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ผู้ติดตามบนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก KMUTT BOOK STORE ดำเนินการโดยวิธีการสุ่มแบบบังเอิญ (Accidental Sampling) จากผู้ติดตามบนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก KMUTT BOOK STORE ที่เคยชมชุดวิดีโอคอนเทนต์ที่พัฒนาขึ้น และยินดีตอบแบบสอบถาม จำนวน 50 คน ซึ่งผลการออกแบบและพัฒนาได้วิดีโอคอนเทนต์จำนวน 4 เรื่อง หลังจากนั้นจึงนำสื่อที่พัฒนาขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพ ผลประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญพบว่า มีผลการประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก ( X= 4.80, S.D. = 0.41) ผลการประเมินคุณภาพด้านสื่อการนำเสนออยู่ในระดับดี (X= 4.42, S.D. = 0.55) ผลการประเมินการรับรู้ของกลุ่มตัวอย่างอยู่ในระดับมากที่สุด (X= 4.81, S.D. = 0.48) และผลการประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างอยู่ในระดับมากที่สุด (X= 4.83, S.D. = 0.42) ดังนั้น ชุดวิดีโอคอนเทนต์ที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ได้จริง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ปริญชาญกล พ. ., ธรรมวิภัชน์ ก. ., พุธวัฒนะ พ. ., พรหมมา ค. ., วงษ์น้อย ช. ., & เอี่ยมสำอางค์ ธ. . (2025). การพัฒนาชุดวิดีโอคอนเทนต์โดยใช้เทคนิคการเล่าเรื่อง เพื่อประชาสัมพันธ์ KMUTT BOOK STORE บนแพลตฟอร์มติ๊กต็อก. วารสารนิเทศสยามปริทัศน์, 24(1), 100–119. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/commartsreviewsiamu/article/view/281519
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

จำนง สันตจิต. (2556). ADDIE MODEL. สืบค้นจาก https://www.gotoknow.org/posts/520517

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. (2567). ศูนย์หนังสือพระจอมเกล้าธนบุรี KMUTT BOOKSTORE. สืบค้นจาก https://web.kmutt.ac.th/bookstore/

สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอเล็กทรอนิกส์ (ETDA). (2564). 5 STEP ทำ Video Content ให้สุดปัง แบบง่าย ๆ สไตล์มือใหม่ก็ทำได้. สืบค้นจาก https://www.etda.or.th/th/Useful-Resource/Knowledge-Sharing/articles/e-Commerce/VDO-Content-01.aspx

Boonphoung, K., Princhankol, P., & Thamwipat, K. (2022). The Development of Interactive Public Relations Media Kits to Promote Brand Image Department of Computer Graphics Chetupon Commercial College. Journal of Learning Innovation and Technology (JLIT), 2(1), 38-49. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JLIT/article/view/257472/175102

Chawanthawat, F. (2019). 7 สูตรการเล่าเรื่อง (Storytelling) ที่จะทำให้แบรนด์ของคุณเป็นที่น่าจดจำ. สืบค้นจาก https://stepstraining.co/content/7-formula-storytelling

Krailas, J., Thamwipat, K., Princhankol, P., & Kantanyaluk, P. (2024). The Development of Video Content Using Storytelling Techniques in conjunction with Communication Activities Enhanced Awareness for 3 PlusNews Online Production among Undergraduate Students. Saint John’s Journal, 27(40), 279-294. Retrieved from https://sju.ac.th/pap_file/ae9c8d2e5e0643b22f0e2a2613ba0350.pdf

Phansuathong, P. (2024). Digital PR คืออะไร ต่างจากการประชาสัมพันธ์ดั้งเดิมอย่างไร?. สืบค้นจาก https://www.primal.co.th/th/marketing/what-is-digital-pr/

Thamwipat, K., Namaso, K., & Princhankol, P. (2024). A Synthesis of Research Studies on Public Relations Multimedia Utilization within an Educational Institute During the Covid-19 Pandemic: A Comparative Analysis of Textual and Data Visualization Approaches, Kasetsart Journal of Social Sciences, 45(2), 433-442. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JLIT/article/view/257472/175102

Thamwipat, K., Princhankol, P., Maneewan, S., Pintong, M., & Eaksombun, T. (2024). Development and Assessment of Review Clips by Disabled Students for a Teenage Soul Healing Program on the TikTok Platform. Studies in Media and Communication. 12(3), 168-176. Retrieved from https://doi.org/10.11114/smc.v12i3.6896

Tiktok Newsroom. (2564). เจาะลึกเหตุผลที่ทำให้ TikTok เป็นแพลตฟอร์มมาแรงแห่งปี. สืบค้นจาก https://newsroom.tiktok.com/th-th/top-reasons-why-everyone-heard-about-tiktok