การศึกษาการด�าเนินการสร้างสรรค์และคุณสมบัติ นักสร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ร่วมสมัย กรณีศึกษา : World Dance Alliance Asia Pacific 2016
คำสำคัญ:
การสร้างสรรค์, นักสร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์, นาฏศิลป์ร่วมสมัยบทคัดย่อ
การศึกษาการด�าเนินการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ร่วมสมัยนอกจากศึกษาใน รูปแบบทฤษฎีในต�ารา การศึกษาจากกรณีตัวอย่างเป็นอีกหนึ่งวิธีที่จะท�าให้ผู้เรียน ผศู้กึษาไดเ้หน็ถงึกระบวนการในการท�างานในเชงิปฏบิตัิ บทความฉบบันเ้ีรม่ิมาจาก ผู้ศึกษาได้เข้าร่วม Choreolab 2016 ซึ่งจัดโดย World Dance Alliance โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการด�าเนินการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ร่วมสมัย และคุณสมบัติ ผู้สร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ร่วมสมัย กรณีศึกษา: World Dance Alliance Asia Pacific 2016 สามารถน�าขอ้มลูทศ่ีกึษาจดัสรา้งการด�าเนนิการสรา้งสรรคน์าฏศลิป์ ร่วมสมัยให้เป็นแบบแผนที่สามารถน�าไปใช้ได้จริง ผู้ศึกษาได้เข้าร่วมเวิร์คชอปเพื่อ สร้างสรรค์ผลงานทางนาฏศิลป์ร่วมสมัยเป็นระยะเวลา 9 วัน บันทึกข้อมูล สังเกต สมัภาษณ์ พรอ้มทง้ัอา้งองิหลกัการ ทฤษฎี และน�ามาสรปุตามวตัถปุระสงคท์ผ่ีศู้กึษา ไดก้�าหนดไว้ พบวา่การคดัเลอืกนกัสรา้งสรรคผ์ลงานนาฏศลิปร์ว่มสมยัทเ่ีขา้มารว่ม โครงการแสดงให้เห็นถึงการด�าเนินการสร้างสรรค์และคุณสมบัติของผู้สร้างสรรค์ นาฏศิลป์ร่วมสมัยที่เป็นประโยชน์อย่างมาก เพื่อน�ามาพัฒนานาฏศิลป์ร่วมสมัยในการศึกษาการด�าเนินการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ร่วมสมัยนอกจากศึกษาใน รูปแบบทฤษฎีในต�ารา การศึกษาจากกรณีตัวอย่างเป็นอีกหนึ่งวิธีที่จะท�าให้ผู้เรียน ผศู้กึษาไดเ้หน็ถงึกระบวนการในการท�างานในเชงิปฏบิตัิ บทความฉบบันเ้ีรม่ิมาจาก ผู้ศึกษาได้เข้าร่วม Choreolab 2016 ซึ่งจัดโดย World Dance Alliance โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการด�าเนินการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ร่วมสมัย และคุณสมบัติ ผู้สร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ร่วมสมัย กรณีศึกษา: World Dance Alliance Asia Pacific 2016 สามารถน�าขอ้มลูทศ่ีกึษาจดัสรา้งการด�าเนนิการสรา้งสรรคน์าฏศลิป์ ร่วมสมัยให้เป็นแบบแผนที่สามารถน�าไปใช้ได้จริง ผู้ศึกษาได้เข้าร่วมเวิร์คชอปเพื่อ สร้างสรรค์ผลงานทางนาฏศิลป์ร่วมสมัยเป็นระยะเวลา 9 วัน บันทึกข้อมูล สังเกต สมัภาษณ์ พรอ้มทง้ัอา้งองิหลกัการ ทฤษฎี และน�ามาสรปุตามวตัถปุระสงคท์ผ่ีศู้กึษา ไดก้�าหนดไว้ พบวา่การคดัเลอืกนกัสรา้งสรรคผ์ลงานนาฏศลิปร์ว่มสมยัทเ่ีขา้มารว่ม โครงการแสดงให้เห็นถึงการด�าเนินการสร้างสรรค์และคุณสมบัติของผู้สร้างสรรค์ นาฏศิลป์ร่วมสมัยที่เป็นประโยชน์อย่างมาก เพื่อน�ามาพัฒนานาฏศิลป์ร่วมสมัยในประเทศไทย ผศู้กึษาสามารถสรปุการด�าเนนิการสรา้งสรรคผ์ลงานนาฏศลิปร์ว่มสมยั 8 ขั้นตอน และเพิ่มเติมคุณสมบัติของผู้สร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ร่วมสมัยที่ควร โดยได้ข้อสรุปมาจากสถานการณ์จริงรวมถึงเอกสารที่มีผู้ที่กล่าวไว้
References
