การบริหารโรงเรียนเทศบาลเพื่อให้เป็นองค์กรแห่งความสุข
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์การบริหารโรงเรียนเทศบาลเพื่อให้เป็นองค์กรแห่งความสุข โดยใช้กรอบในการวิเคราะห์ ประกอบด้วย ครูทำงานที่มีความสุข โรงเรียนน่าอยู่ และชุมชนสมานฉันท์
ผลการวิเคราะห์ พบว่า ในปัจจุบัน องค์กรจะมีความหลากหลายในองค์กรสูง ทั้งเรื่องสมรรถนะของคนในองค์กรรวมถึงเรื่องส่วนตัว เช่นเรื่องเพศ ศาสนา วัย เชื้อชาติ ดังนั้น เรื่องการจัดการความหลากหลายในองค์กรจะเป็นประเด็นที่องค์กรจะให้ความสำคัญมากขึ้น พร้อมกับการพัฒนาสมรรถนะของครู ให้พร้อมเพื่อรองรับกับภาระงานและกลยุทธ์องค์กร การพัฒนาโรงเรียนเทศบาลเพื่อให้เป็นองค์แห่งความสุข ต้องดำเนินการอย่างมีเป้าหมาย และยุทธศาสตร์ซึ่งต้องสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ขององค์กรการออกแบบกระบวนการสร้างสุขต้องเหมาะสมกับบริบทขององค์กรและต้องพัฒนาทั้งด้านครูทำงานมีความสุข ที่ทำงานน่าอยู่ และชุมชนสมานฉันท์ รวมถึงต้องอาศัยความร่วมมือกัน ระหว่าง ครู และ องค์กร เมื่อองค์กรพัฒนาองค์กรแห่งความสุขไปได้ระยะหนึ่งแล้วต้องทำให้เป็นวัฒนธรรมองค์กรหรือการสร้างวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุข รวมถึงทบทวน ต่อยอดแผนการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างต่อเนื่อง
Article Details
บทความวิชาการ บทความวิจัย และบทวิจารณ์หนังสือในวารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน มิใช่ของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง (กรณีการทำวิจัยในมนุษย์ ผู้วิจัยต้องผ่านการอบรมจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ และนำหลักฐานมาแสดง)
เอกสารอ้างอิง
Amaritwarin, S., & Bunchua, K. (2015). Philosophy of sufficiency economy and authentic happiness according to reality. Suan Sunandha Rajabhat University, Graduate Studies Journal, 2(2), 259-266. [In Thai]
Ben-Shahar, T. (2007). Happier: Learn the secrets to daily Joy and lasting fulfillment. We Learn.
Hongladarom, C. (2012). Happiness capital for efficient work. Human Resource Development Journal, 4(1), 3-8. [In Thai]
Kaewpijit, J., Utsahajit, W., & Kusumavalee, S. (2015). 102 Happy workplaces. Thai Health Promotion Foundation. [In Thai]
Kerdsuwan, T. (2012). Happiness in work, you can create. Retrieved from https://www.hiso.or.th/hiso/tonkit/tonkits_56.php [In Thai]
Layard, R. (2005). Happiness: Lessons from a new science. Penguin.
Martin, A. J., Jones, E. S., & Callan, V. J. (2005). The role of psychological climate in facilitating employee adjustment during organizational change. European Journal of Work and Organizational Psychology, 14(3), 263-289.
National Statistical Office. (2012). Survey of satisfaction in life of Thai people in 2012. Author. [In Thai]
Phiphat, N. (2007). Open the world of happiness, GNH. Matichon. [In Thai]
Ramtong, J. (2014). Happiness at work of supporting staff, Prince of Songkla University, Hat Yai Campus: An analysis of causal factors of work experience group. Master’s Thesis of Public Administration, Prince of Songkla University. [In Thai]
Ruangareerat, K. (2011). Happiness can be created in the organization. Power the Thought, 19(3), 26-31. [In Thai]
Sintanapanya, A., Songbundit, A., Boonthima, R., & Supakit, V. (2014). Happiness management in school. Suthiparithat Journal, 28(88), 15-32. [In Thai]
Susaoraj, P. (2013). Thinking development (5th ed.). Technic Printing. [In Thai]
Thai Health Promotion Foundation. (2016). Seeds of happiness. Author. [In Thai]
Thai Health Promotion Foundation. (2017). Step forward to work happily in the 4.0 era. Author. [In Thai]
Thailand Productivity Institute. (2009). Healthy organization healthy productivity. Author. [In Thai]
Tuchinda, C. (2009). Happy 8 workplace. Retrieved from https://www.thaihealth.or.th/node/12827 [In Thai]
Wasanthanarat, C., & Wuttiwatchaikaew, T. (2017). Happy workplace 4.0. Thai Health Promotion Foundation. [In Thai]
