ผลกระทบของทีมที่ทรงพลังและบุพปัจจัยต่อการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การในอุตสาหกรรมชิ้นส่วนยานยนต์ไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของทีมและบุพปัจจัยซึ่งประกอบด้วย ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง บรรยากาศองค์การ และความเชื่อในความสามารถตนเองต่อการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การและเพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลเชิงสาเหตุกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ระเบียบวิธีวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสม ใช้วิจัยเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้ให้ข้อมูลหลัก 6 คน และมีการทำสนทนากลุ่ม 4 ครั้ง การวิจัยเชิงปริมาณใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล โดยการสุ่มอย่างมีระบบ ประชากร คือ พนักงานที่อยู่ในอุตสาหกรรมชิ้นส่วนยานยนต์ 512 ตัวอย่าง สถิติที่ใช้คือการวิเคราะห์สมการโครงสร้างใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ
ผลการวิจัย พบว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง มีผลกระทบเชิงบวกต่อบรรยากาศองค์การ ความเชื่อในความสามารถตนเอง ทีมที่ทรงพลัง และการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การ ในขณะที่บรรยากาศองค์การมีผลกระทบเชิงบวกต่อ ความเชื่อในความสามารถตนเอง ทีมที่ทรงพลัง และการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การ นอกจากนี้ ความเชื่อในความสามารถตนเอง มีผลกระทบเชิงบวกต่อทีมที่ทรงพลังและการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การ ทีมที่ทรงพลังมีผลกระทบเชิงบวกต่อการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การและมีความสอดคล้องของโมเดลเชิงสาเหตุกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ข้อค้นพบจะเห็นได้ว่าภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงสร้างบรรยากาศองค์การที่ดีสร้างบุคลากรที่มีความเชื่อในความสามารถตนเองและทีมที่แข็งแกร่งนำไปสู่ผลการดำเนินการที่ได้ตามเป้าหมาย ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาเรื่องของทีมและการรับรู้ผลการดำเนินการองค์การในกลุ่มอุตสาหกรรมอื่นต่อไปในอนาคต
Article Details
บทความวิชาการ บทความวิจัย และบทวิจารณ์หนังสือในวารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน มิใช่ของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง (กรณีการทำวิจัยในมนุษย์ ผู้วิจัยต้องผ่านการอบรมจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ และนำหลักฐานมาแสดง)
เอกสารอ้างอิง
Alaarj, S., Abidin-Mohamed, Z., & Bustamam, U. S. B. A. (2016). Mediating role of trust on the effects of knowledge management capabilities on organizational performance. Procedia–Social and Behavioral Sciences, 235, 729-738.
Ancarani, A., Di Mauro, C., & Giammanco, M. D. (2011). Patient satisfaction, managers’ climate orientation and organizational climate. International Journal of Operations & Production Management, 31(3), 224-250.
Audenaert, M., Decramer, A., Lange, T., & Vanderstraeten, A. (2016). Setting high expectations is not enough Linkages between expectation climate strength, trust, and employee performance. International Journal of Manpower, 37(6), 1024-1041.
Bandura, A. (1994). Self-efficacy. In V. S. Ramachaudran (Ed.), Encyclopedia of human behavior vol. 4 (pp. 71-81). Academic Press.
Bass, B. M. (1990). From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19-32.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Lawrence Erlbaum Associates.
Bono, J. E., & Judge, T. A. (2003). Self-concordance at work: Toward understanding the motivational effects of transformational leaders. Academy of Management Journal, 46(5), 554–571.
Boon, A., Raes, E., Kyndt, E., & Dochy, F. (2013). Team learning beliefs and behaviours in response teams. European Journal of Training and Development, 37(4), 357-379.
Bosak, J., Dawson, J., Flood, P., & Peccei, R. (2017). Employee involvement climate and climate strength: A study of employee attitudes and organizational effectiveness in UK hospitals. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance, 4(1), 18-38.
Coetzer, G. H., & Richmond, L. (2007). An empirical analysis of the relationship between adult attention deficit and efficacy for working in teams. Team Performance Management, 13(1), 5-20.
Delaney, J., & Huselid, M. A. (1996). The impact of human resource management practices on perceptions of organizational performance. Academy of Management Journal, 39(4), 949-969.
Emmerik, H. V., Jawahar, I. M., Schreurs, B., & Cuyper, N. D. (2011). Social capital, team efficacy and team potency: The mediating role of team learning behaviors. Career Development International, 16(1), 82-99.
Fisher, Y. (2014). The timeline of self-efficacy: Changes during the professional life cycle of school principals. Journal of Educational Administration, 52(1), 58-83.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). Prentice Hall.
Jenatabadi, H. S. (2015). An overview of organizational performance index: Definitions and measurements. Retrieved from https://papers.ssrn.com/sol3/Delivery.cfm/SSRN_ID2599439_code2179924.pdfabstractid=2599439&mirid=1
Sharma, R., & Singh, S. (2017). Transformational leadership style and self-efficacy among teaching professionals. The International Journal of Indian Psychology, 4(2), 140-147.
Srisilaruk, R., & Pasunon, P. (2016). Perception of the organizational climate and organizational citizenship behavior of department of human resources and compliance Thai Airways International Public Co., Ltd. Business Review Journal, 8(1), 61-83. [In Thai].
Torres, F. C., Espinosa, J. C., Dornberger, U., & Acosta, Y. A. C. (2017). Leadership and employees’ innovative work behavior: Test of a mediation and moderation model. Asian Social Science, 13(9), 9-25.
Van den Bossche, P., Gijselaers, W. H., Segers, M., & Kirschner, P. A. (2006). Social and cognitive factors driving teamwork in collaborative learning environments: Team learning beliefs and behaviors. Small Group Research, 37, 490-521.
Verma, N., Rangnekar, S. N., & Barua, M. K. (2016). Exploring decision making style as a predictor of team effectiveness. International Journal of Organizational Analysis, 24(1), 36-63.
Yasir, M., Imran, R., & Irshad, M. K. (2013). Mediating role of organization climate in the relationship between transformational leadership, its facets and organizational performance. Actual Problems of Economic, 7(7), 559-569.
Zoltan, R., & Vancea, R. (2015). Organizational work groups and work teams–approaches and differences. Eco Forum Journal, 4(1), 94-98.
