ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืน ของพนักงานรัฐวิสาหกิจประเภทสาธารณูปโภค
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความหมาย องค์ประกอบ และปัจจัยเชิงสาเหตุและผลความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนของพนักงาน (2) ศึกษาและทดสอบโมเดลการวัดของความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืน ภาวะลื่นไหลในการทำงาน การใช้จุดแข็ง การจัดแจงในงาน และพันธะทางใจในงานของพนักงานและ (3) ทดสอบความสอดคล้องของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและผลของความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนของพนักงานกับข้อมูลเชิงประจักษ์ เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ รวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม พนักงานรัฐวิสาหกิจในประเทศไทยที่เกี่ยวข้องกับสาธารณูปโภค จำนวน 468 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณาและสถิติอนุมานด้วยการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง
ผลการวิจัย พบว่า โมเดลความสัมพันธ์เชิงเหตุและผลของความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ค่าดัชนีความสอดคล้องมีค่า χ²/df เท่ากับ 1.311 p-value เท่ากับ .060 RMSEA เท่ากับ .026 SRMR เท่ากับ .016 CFI เท่ากับ .997 TLI เท่ากับ .995 NFI เท่ากับ .989 และ RNI เท่ากับ .997 นอกจากนี้ พบว่า ภาวะลื่นไหลในการทำงานมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ การใช้จุดแข็งมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ การจัดแจงในงานมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ภาวะลื่นไหลในการทำงานมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อพันธะทางใจในงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ การใช้จุดแข็งมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อพันธะทางใจในงานอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติการจัดแจงในงานมีอิทธิพลทางตรงในเชิงลบต่อพันธะทางใจในงานอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ และความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนมีอิทธิพลทางตรงในเชิงบวกต่อพันธะทางใจในงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ นอกจากนี้ โมเดลสามารถอธิบายความแปรปรวนของความสามารถในการทำงานที่ยั่งยืนได้ร้อยละ 70.9 และความแปรปรวนของพันธะทางใจในงานได้ร้อยละ 80.5 ซึ่งอยู่ในระดับสูง
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิชาการ บทความวิจัย และบทวิจารณ์หนังสือในวารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน มิใช่ของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง (กรณีการทำวิจัยในมนุษย์ ผู้วิจัยต้องผ่านการอบรมจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ และนำหลักฐานมาแสดง)
เอกสารอ้างอิง
Alcover, C.-M., Fernández, J.-J., Sora, B., & Rodríguez-Muñoz, A. (2021). Sustainable employability in the mid and late career: An integrative review. Journal of Work and Organizational Psychology, 37(3), 157–166.
Bakker, A. B. (2008). The work-related flow inventory: Construction and initial validation of the WOLF. Journal of Vocational Behavior, 72(3), 400–414.
Bakker, A. B., & Bal, M. P. (2010). Weekly work engagement and performance: A study among starting teachers. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 83(1), 189–206.
Bakker, A. B., & Oerlemans, W. (2019). Daily job crafting and momentary work engagement. European Journal of Work and Organizational Psychology, 28(3), 348–361.
Bakker, A. B., Tims, M., & Derks, D. (2012). Proactive personality and job performance: The role of job crafting and work engagement. Human Relations, 65(10), 1359–1378.
Bartholomeyczik, K., Knierim, M. T., & Weinhardt, C. (2023). Fostering flow experiences at work: A framework and research agenda for developing flow interventions. Frontiers in Psychology, 14, 1130933.
Brouwers, L. A., Engels, J. A., Heerkens, Y. F., & Van der Beek, A. J. (2015). Development of a vitality scan related to workers’ sustainable employability: A study assessing its internal consistency and construct validity. BMC Public Health, 15(1), 1–8.
Christian, M. S., Garza, A. S., & Slaughter, J. E. (2011). Work engagement: A quantitative review and test of its relations with task and contextual performance. Personnel Psychology, 64(1), 89–136.
Deng, J., Liu, J., Deng, W., Yang, T., & Duan, Z. (2021). Redefinition and measurement dimensions of sustainable employability based on the swAge model. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(24), 13230.
Geyser, I., Geldenhuys, M., & Crous, F. (2015). The dimensionality of the Work-Related Flow Inventory (WOLF): A South African study. Journal of Psychology in Africa, 25(3), 246–253.
Gürbüz, S., Bakker, A. B., Demerouti, E., & Brouwers, E. P. (2023). Sustainable employability and work engagement: A three-wave study. Frontiers in Psychology, 14, 1188728.
Gürbüz, S., Bakker, A. B., Joosen, M. C. W., Noordik, E., Kok, R. N., Penders, G. B. S., & Brouwers, E. P. M. (2024). Sustainable employability and work outcomes: A prospective study. BMC Public Health, 24, 3103.
Gürbüz, S., Van Woerkom, M., Kooij, D. T. A. M., Demerouti, E., Van der Klink, J. J. L., & Brouwers, E. P. M. (2022). Employable until retirement: How inclusive leadership and HR practices can foster sustainable employability through strengths use. Sustainability, 14(19), 12195.
Hai, S., & Park, I. J. (2022). Strengths use for tasks and relationships in organizations: Development and validation of a strengths use scale. Frontiers in Psychology, 13, 659046.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). Prentice Hall.
International Labour Organization. (n.d.). Utilities (water, gas, electricity) sector. https://www.ilo.org/topics-and-sectors/industries-and-sectors/utilities-water-gas-electricity-sector
Irfan, S., & Qadeer, F. (2020). Employers’ investments in job crafting for sustainable employability in pandemic situation due to COVID-19: A lens of job demands-resources theory. Journal of Business & Economics, 12(2), 43–57.
Irfan, S. M., Qadeer, F., Abdullah, M. I., & Sarfraz, M. (2023). Employer’s investments in job crafting to promote knowledge worker’s sustainable employability: A moderated mediation model. Personnel Review, 52(8), 2025–2047.
Jiang, D., Ning, L., Liu, T., Zhang, Y., & Liu, Q. (2022). Job demands–resources, job crafting and work engagement of tobacco retailers. Frontiers in Public Health, 10, 925668.
Kaiser, H. F. (1974). An index of factorial simplicity. Psychometrika, 39(1), 31–36.
Kline, R. B. (2023). Principles and practice of structural equation modeling. Guilford Publications.
Lahtinen, H., Sirniö, O., & Martikainen, P. (2020). Social class and the risk of unemployment: Trends, gender differences and the contribution of education. Acta Sociologica, 63(3), 303–321.
Lichtenthaler, P. W., & Fischbach, A. (2018). A meta-analysis on promotion- and prevention-focused job crafting. European Journal of Work and Organizational Psychology, 28(1), 30–50.
Likert, R. (1932). A technique for measurement of attitudes. Archives of Psychology, 140, 5–55.
Lo Presti, A., Costantini, A., Akkermans, J., Sartori, R., & De Rosa, A. (2023). Employability development during internships: A three-wave study on a sample of psychology graduates in Italy. Journal of Career Development, 50(6), 1155–1171.
Lu, Y., Chen, J., Qian, S., & Jin, Y. (2023). Sustainable human resource management practices, employee resilience, work engagement, and employee performance. Human Resource Management, 62(5), 723–744.
Mariscal-de-Gante, Á., Palencia-Esteban, A., Grubanov-Boskovic, S., & Fernández-Macías, E. (2023). Feminization, ageing and occupational change in Europe in the last 25 years (JRC Working Papers on Labour, Education and Technology 2023/04; JRC132328).
Matabane, M. J., Lodewyk-Raliphada, R., & Graupner, L. I. (2024). Preparing graduates for the job market: A strength-based skill development approach. SA Journal of Human Resource Management, 22, 2692.
Matsuo, M. (2022). The role of supervisor support for strengths use in promoting perceived employability and career satisfaction. Personnel Review, 51(6), 1587–1603.
Meyers, M. C., & Van Woerkom, M. (2017). Effects of a strengths intervention on general and work-related well-being: The mediating role of positive affect. Journal of Happiness Studies, 18(3), 671–689.
Meyers, M. C., Adams, B. G., Sekaja, L., Cazan, A.-M., Buzea, C., Stefenel, D., … Van Woerkom, M. (2019). Perceived organizational support for the use of employees’ strengths and employee well-being: A cross-country comparison. Journal of Happiness Studies, 20(6), 1825–1841.
Nash, C. (2024). Work-related flow in career sustainability. Encyclopedia, 4(2), 735–742.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2016). Getting skills right: Assessing and anticipating changing skill needs. OECD Publishing.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2025). OECD review of the corporate governance of state-owned enterprises in Thailand. OECD Publishing.
Perry, J. L., & Wise, L. R. (1990). The motivational bases of public service. Public Administration Review, 50(3), 367–373.
Rovinelli, R. J., & Hambleton, R. K. (1976). On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity [Paper presentation]. Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA.
Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2010). Defining and measuring work engagement: Bringing clarity to the concept. In A. B. Bakker & M. P. Leiter (Eds.), Work engagement: A handbook of essential theory and research (pp. 10–24). Psychology Press.
Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Van Rhenen, W. (2009). How changes in job demands and resources predict burnout, work engagement, and sickness absenteeism. Journal of Organizational Behavior, 30(7), 893–917.
Supphipattanatorn, P. (2017). Organizational culture and employee motivation in Thai public sector organization [Master’s thesis, Mahidol University]. College of Management, Mahidol University.
Tims, M., Bakker, A. B., & Derks, D. (2012). Development and validation of the job crafting scale. Journal of Vocational Behavior, 80(1), 173–186.
United Nations Department of Economic and Social Affairs. (n.d.). Goal 9: Industry, innovation and infrastructure. https://sdgs.un.org/goals/goal9
Van Dam, K., Van Vuuren, T., & Kemps, S. (2017). Sustainable employment: The importance of intrinsically valuable work and an age-supportive climate. The International Journal of Human Resource Management, 28(17), 2449–2472.
Van der Heijden, B. I. J. M., & Bakker, A. B. (2011). Toward a mediation model of employability enhancement: A study of employee–supervisor pairs in the building sector. The Career Development Quarterly, 59(3), 232–248.
Van der Klink, J. J. L., Bültmann, U., Burdorf, A., Schaufeli, W. B., Zijlstra, F. R. H., Abma, F. I., Brouwer, S., & Van der Wilt, G. J. (2016). Sustainable employability: Definition, conceptualization, and implications—A perspective based on the capability approach. Scandinavian Journal of Work, Environment & Health, 42(1), 71–79.
Van Ittersum, K. W. (2015). The distinctiveness of engagement and flow at work [Master’s thesis, Kansas State University].
Van Woerkom, M., Oerlemans, W., & Bakker, A. B. (2016). Strengths use and work engagement: A weekly diary study. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(3), 384–397.
Weintraub, J., Nolan, K. P., & Sachdev, A. R. (2023). The cognitive control model of work-related flow. Frontiers in Psychology, 14, 1174152.
Wood, A. M., Linley, P. A., Maltby, J., Kashdan, T. B., & Hurling, R. (2011). Using personal and psychological strengths leads to increases in well-being over time. Personality and Individual Differences, 50(1), 15–19.
World Bank. (2022, March 17). Helping utilities boost energy access and the quality of energy services. https://blogs.worldbank.org/en/energy/helping-utilities-boost-energy-access-and-quality-energy-services
World Bank. (2025, May 12). Infrastructure overview. https://www.worldbank.org/en/topic/infrastructure/overview
Wrzesniewski, A., & Dutton, J. E. (2001). Crafting a job: Revisioning employees as active crafters of their work. Academy of Management Review, 26(2), 179–201.
Yan, Y., Davison, R. M., & Mo, C. (2013). Employee creativity formation: The roles of knowledge seeking, knowledge contributing and flow experience in Web 2.0 virtual communities. Computers in Human Behavior, 29(5), 1923–1932.
