การตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดสงขลาของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายพื้นที่ภาคใต้ตอนล่าง
Main Article Content
บทคัดย่อ
DOI : 10.14456/pnuhuso.2025.18
การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดสงขลา และ 2) ศึกษาปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดสงขลา โดยรวบรวมข้อมูลจากนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนพื้นที่ภาคใต้ตอนล่าง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ ในเขตจังหวัดตรัง กระบี่ สงขลา สตูล พัทลุง นราธิวาส ปัตตานี และนครศรีธรรมราช ที่สนใจศึกษาต่อทางด้านเศรษฐศาสตร์ บริหารธุรกิจ และการบัญชีเท่านั้น จำนวน 400 ตัวอย่าง ด้วยการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนแบบสอบถามมีค่าความเที่ยงตรง และค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.90 0.95 ตามลำดับ สำหรับสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ถดถอยแบบพหุคูณ
ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนให้ความสำคัญต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาจังหวัดสงขลาระดับมากที่สุด เนื่องจากเป็นเป้าหมายของชีวิต ในขณะที่ปัจจัยด้านลักษณะทางกายภาพ ด้านบุคคล ด้านกระบวนการทำงาน ด้านสถานที่และสิ่งแวดล้อม และด้านหลักสูตรและสื่อการสอน ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายพื้นที่ภาคใต้ตอนล่าง ทั้งนี้ ปัจจัยดังกล่าวสามารถอธิบายการเปลี่ยนแปลงการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา ได้ร้อยละ 67.6
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กัลยา วานิชย์บัญชา. (2550). การวิเคราะห์สถิติขั้นสูงด้วย SPSS for Windows. (พิมพ์ครั้งที่ 10). ภาควิชาสถิติ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธนพัฒน์ อินทวี. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจในการเลือกสถาบันเพื่อเรียนต่อใน ระดับอุดมศึกษา. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 5(1), 1-14. https://so03.tci- thaijo.org/index.php/jeir/article/view/247552
ณัฐพัฒน์ กว้างศิริพร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจใช้บริการสถานีบริการน้ำมัน ปตท. ในจังหวัดสมุทรปราการ [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ]. http://dspace.bu.ac.th/bitstream/123456789/4615/3/nuttapat_kwan.pdf
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาสน์.
บูคอรีย์ แก้วกับทอง และจิตรี อังศุภานิช. (2568). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ประจําปีการศึกษา 2567. วารสารสังคมศาสตร์และวัฒนธรรม, 9(1), 376-378. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/articl e/view/280037/187591
ศรีสุนันท์ สุขถาวร และกิตติศักดิ์ อังคะนาวิน. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะการบริหารและจัดการสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง กรณีศึกษานักเรียน Admission รับตรง ปีการศึกษา 2561. วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 7(2), 199-215. https://so04.tcithaijo.org/index.php/svittj/article/view/208087 /173992
วิทวัส เหล่ามะลอ. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2562 โดยผ่านการคัดเลือกด้วยระบบ TCAS (รายงานวิจัย).มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2567). ข้อมูลสถาบันอุดมศึกษา. https://info.mhesi.go.th/homestat_academy.php
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2567). ข้อมูลสถิตินักศึกษาใหม่. https://info.mhesi.go.th/stat_std_new.php
สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2567). ข้อมูลสถานศึกษา https://info.mhesi.go.th/stat_aca_uni.php.
สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2567). ข้อมูลนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. http://www.bopp.go.th/?page_id=1828
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2567). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม. https://www.nesdc.go.th/main.php?filename=develop_issue
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2568). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม. https://www.nesdc.go.th/main.php?filename=develop_issue
สุเพ็ญนภา บุญเพิ่ม และสุรสิทธิ์ อุดมธนวงศ์. (2567). อิทธิพลการรับรู้ผ่านคลิปวิดีโอสั้นและภาพลักษณ์มหาวิทยาลัยที่ส่งผลการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 6(1), 21-34. https://so03.tcithaijo.org/index.php/jmspsru/article/view/265693/183153
อำนวย ตันพานิชย์, ธีรนันท์ ตันพานิชย์ และสิริลักษณ์ พิชัยณรงค์. (2564). แนวโน้มความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรและสาขาใหม่ ระดับปริญญาตรี โครงการจัดตั้งวิทยาเขตสุพรรณบุรีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์, 5(1), 1-10. https://kuojs.lib.ku.ac.th/index.php/jehds/article/view/3832/1965
อนุพงศ์ ทึ่งในธรรม, สลิลาทิพย์ ทิพยไกรสร และภูวดล ศิริรังษี. (2566). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าในเขตพื้นที่ EEC. วารสาร มทร.อีสาน ฉบับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 10(2), 1-12. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/RMUTI_SS/article/view/263993/180087
อมรา ดอกไม้ และศุภลักษณ์ ศรีวิไลย. (2565). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสํารวจปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน. วารสารวิจัยวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 6(3), 1-11. https://so02.tci thaijo.org/index.php/jmsr/article/view/254922/173520
อลงกรณ์ อัมมวงศ์จิตต์. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีที่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. http://irithesis.swu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/1551/1/gs621130438.pdf
อุรัชชา สุวพานิช และสมเกียรติ ชัยพิบูลย์. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยแม่โจ้. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 12(2), 1-17. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/HUSO-J/article/view/711/13 55
De Vellis, R.F. (2012). Scale Development Theory and Application (3rd ed). SAGE Publications.
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., & Anderson, R.E. (2010) Multivariate Data Analysis (7th ed). Pearson.
Kotler, P., & Armstrong, G. (2011). Principles of marketing (14th ed.). Pearson Prentice Hall.
Kotler, P., & Keller, K. (2006). Marketing Management (12th ed.) Prentice Hall.
Yamane, T. (1973). Statistics: an introductory analysis. Harper & Row.