แนวทางการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์การแห่งการเรียนรู้ กับการจัดการความรู้

Authors

  • ณัฐวุฒิ วิเศษ
  • อนันต์ ธรรมชาลัย

Keywords:

องค์การแห่งการเรียนรู้, การจัดการความรู้

Abstract

relationships of learning organization and knowledge management. At the present, organization highly emphasizes on the importance, due to the reason of surviving and growing sustainably in the competitive globalization. Organizations are seeking for a new way to rethink, remake, and learn how to apply and develop the administrator in the organization. In this era, being an excellent administrator is very important to bring the organization to be the well-developed and learning organization by using knowledge management as a tool to push forward. In other words, the learning organization has a strong relationship to the knowledge management. If the organization will develop itself to be the learning organization, the knowledge management is deeply needed to be developed systematically within the organization in case to help the officers live and learn continuously.

References

1.ธีระพล มโนวรกุล. (2551). การจัดการความรู้. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
2.ปาริฉัตต์ ศังขะนันทน์. (2555). องค์กรอัจฉริยะ: องค์กรแห่งการเรียนรู้. [ออนไลน์] เข้าถึงเมื่อ
7 กรกฎาคม 2559. จาก http://km.kmutt.ac.th/repository/Learning_Org.pdf/.
3.ภัทรภร โพธิวรรณา และพิศมัย จารุจิตติพันธ์. (2558). “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของธุรกิจโรงแรม”. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี. 9(1): 53-71.
4.ระบบจัดการความรู้ คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. (2552). เทคโนโลยีสารสนเทศกับการจัดการความรู้. [ออนไลน์] เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2559, จาก http://www.agri.kmitl.ac.th/km/knowledge/?p=21.
5.ศรีไพร ศักดิ์รุ่งพงศากุล และเจษฎาพร ยุทธนวิบูลย์ชัย. (2549). ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีการจัดการความรู้. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
6.สานักงาน ก.พ.ร.และสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ. (2547). คู่มือการจัดทาแผนจัดการความรู้: โครงการพัฒนาส่วนราชการ ให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้และการจัดการความรู้ในส่วนราชการ. กรุงเทพฯ: สานักงาน ก.พ.ร. และสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ.
7.สุชาติ กิจธนเสรี.(1990). สถาบันคอมพิวเตอร์ การก้าวสู่องค์การแห่งการเรียนรู้: Model Peter M. Senge. หนังสือ The Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization.
8.สุพิศาล ภักดีนฤนาถ และพิศมัย จารุจิตติพันธ์. (2558). “การยกระดับกองบังคับการปราบปรามสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้”. วารสารวิชาการ วารสารเซนต์จอห์น. 18(22): 1-17.
9.Marquardt M. Michael. (1994). The Global Learning Organization. New York: IRWIN.

Downloads

Published

2017-11-30

How to Cite

วิเศษ ณ., & ธรรมชาลัย อ. (2017). แนวทางการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์การแห่งการเรียนรู้ กับการจัดการความรู้. Pathumthani University Academic Journal, 9(2), 282294. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/ptujournal/article/view/198706