GOODNESS, A GOOD MAN, LIFE AND HAPPINESS: THE FUNDAMENTAL IDEAS FOR GOODNESS BASED LEARNING (GBL)

Authors

  • Adisorn Bansong Faculty of Education Nakhonratchasima College

Keywords:

Personal Protective Equipment, Behavior of Using the Personal Protective Equipment

Abstract

This academic article aims to 1) investigate and learn the origin of the word Goodness, 2) study the relationship between A good man, Life and Happiness, and 3) finding the conclusions for the development of Goodness-based Learning(GBL). By the process of literature reviews from documents and evidence throughout the relevant research. Which were analyzed, synthesized and presented in the form of compositions, which summarized as the following. 1. The word goodness was evidenced 3,000 years ago in the ancient Chinese and Indian philosophies, which discusses ethics and political science aimed to teaching people do good. And around 400 BC. in the Western philosophy, Socrates said that goodness is a knowledge that arises from reflection, while the mind has no vice. 2. Being good is more important than all things. Human life cannot be Without good. Goodness is essential to being a perfect and peaceful life. Goodness is universal because of goodness results is affected happiness, related and has a profound effect on the functioning of the physical and mental systems. It can be said that goodness is something that occurs with society and is a fundamental need for human well-being. 3. Therefore we can be concluded initially based on information and knowledge from this reviewing. The desirable society in the highest civilized wave of humanity is “Society of Goodness”. Goodness is the causal factor of happiness for all human beings and all ethnics groups. The end goal of all life in this world desires a peaceful life. Creating a peaceful life and societies must begin with setting goals to produce and create as many good people as possible. Education is very important in this mission. The goals of education system must be consistent with the goals of social development. Which is to provide the educational management and learning by using goodness as a base (Goodness Based Learning (GBL)) as the main stream and as a basis for education management. Through the development of innovation and the integration of local and international wisdom appropriate to the context of the community and society Education is the process of developing appropriate needs. And fostering the best in humanity, which is good character to appear in life learning management based on goodness with a teaching model that can be inspired for learning AFTER Model is a learning management model developed from the concept of strategic life planning. Being able to develop leadership and strengthen self-regulation. It is an alternative option in many ways for develops childhood and youth to be good people become a good and fine habit

References

สำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์ อุตสาหกรรม. (2561). การดำเนินการตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จากhttps://www.tisi.go.th/website/service/ita_026 เมื่อวันที่ 5 มิถุนายน 2561

บุญชม ศรีสะอาด, (2558). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.

ปรัชญา ไชยอิ่นคำ. (2556). ปัจจัยต่อการใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคล. วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.

วิชัย เหล่าเรืองโรจน์. (2555). “ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคลของพนักงานโรงงานผลิตเฟอร์นิเจอร์แห่งหนึ่งในจังหวัดสุพรรณบุรี”. วารสารวิชาการสาธารณสุข. ปีที่ 21 ฉบับที่ 2. หน้า 366-376.

กระทรวงแรงงาน. (2553). ประกาศกระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคม เรื่อง ความปลอดภัยในการทำงานของลุกจ้าง. กระทรวงแรงงาน.

กองทุนเงินทดแทน สำนักงานประกันสังคม. (2562). สถานการณ์การประสบอันตรายหรือเจ็บป่วยเนื่องจากการทำงาน ปี 2557-2561. สำนักงานกองทุนเงินทดแทน สำนักงานประกันสังคม.

สมาคมส่งเสริมความปลอดภัยและอนามัยในการทำงาน. (ม.ป.ป.). คูมือการฝึกอบรมเจาหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงานระดับบริหาร. กรุงเทพมหานคร

ปัญจ์ปพัชรภร บุญพร้อม และคณะ. (2560). “การศึกษาปัจจัยความเสี่ยงด้านสุขภาพจากการทำงานของพนักงานในบริษัทซ่อมปั้มและวาล์ว”. วารสารวิชาการปทุมวัน. ปีที่ 8 ฉบับที่ 8. หน้า 20-26.

ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2559). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิตด้วย SPSS. นนทบุรี : เอส.อาร์.พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์.

ณัฐชฎา พิมพาภรณ์. (2557). “การศึกษาความเสี่ยงด้านสุขภาพจากการทำงานของพนักงานในอู่ซ่อมรถยนต์”. วารสารวิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย (สสอท.), ปีที่ 20 ฉบับที่ 1. หน้า 70-80.

Gross. D.J. (1973). Further research on accident rates in developing countries. Accident Analysis & Prevention. Vol. 18 No. 2. pp 119-127.

Yakubu D. M. & Bakri I. M. (2012). “Evaluation of Safety and Health Performance on Construction Sites”. Journal of Management and Sustainability. Vol. 3 No. 2. pp 100-109.

Downloads

Published

2021-07-01

How to Cite

Bansong, A. (2021). GOODNESS, A GOOD MAN, LIFE AND HAPPINESS: THE FUNDAMENTAL IDEAS FOR GOODNESS BASED LEARNING (GBL). Pathumthani University Academic Journal, 13(1), 460–480. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/ptujournal/article/view/249550