CONFIRMATORY COMPOSITE ANALYSIS OF BUSINESS ADMINISTRATION GRADUTES' NEEDS TO UPSKILL
Keywords:
Composite Model Needs , Up Skills , Graduates in Business AdministrationAbstract
The study's aims are as follows: 1) investigate the need for graduate business administration for upskilling. 2) Using confirmatory composite analysis, investigate the fundamental literacies, competencies, and character qualities that influence graduate business administration upskilling. The sample is a business administration graduate from the management science faculty of Valaya Alongkorn Rajabhat University in Patumtani, which is under Royal Patronage. According to the Soper technique, the sample size is 150.
The findings indicate that recent business administration graduates need to improve their skills. The model had relevant to empirical data. All indicators in the measuring model were of high quality and appropriate. The structural model had three paths that are significantly different, indicating that all three assumptions were accepted. Assuming that people need to improve their skills in all three areas, the character of quality had the highest association to upskilling.
References
ฉันธะ จันทะเสนา. (2563). “วิธีการรายงานผลการศึกษาของตัวแปรสร้างระดับที่สองของ PLS-SEM”. วารสารจุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์. ปีที่ 42 ฉบับที่ 3. หน้า 39-67.
_____. (2563). “การวิเคราะห์คอมโพสิตเชิงยืนยันด้วยวิธีสมการโครงสร้างกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน”. วารสารการบัญชีและการจัดการ. ปีที่ 14 ฉบับที่ 1. หน้า 126-141.
ทิวา ดอนลาว และคณะ. (2564). “อนาคตแรงงานไทยภายใต้ภาวะเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลง”. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ. ปีที่ 9 ฉบับที่ 1. หน้า 35-44.
นิตยา จันตะคุน. (2560). การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทักษะของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม เพื่อการพัฒนาคุณภาพนักศึกษาในศตวรรษที่ 21. รายงานผลการวิจัย. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2555). ระเบียบวิธีการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร : ยูแอนด์ไออินเตอร์ มีเดีย.
บุษกร วัฒนบุตร. (2564). “ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนา Soft Skills ของเยาวชนไทยในศตวรรษที่ 21”. วารสารวิจัยวิชาการ. ปีที่ 4 ฉบับที่ 1. หน้า 87-94.
สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ. ไฟนอลคอล ปรับ เปลี่ยน เพิ่ม ทักษะแรงงานอนาคต. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.ftpi.or.th/2018/22765
สำนักงาน ก.พ.. วารสารข้าราชการ. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก: https://www.ocsc.go.th/sites/default/files/document/ocsc_e-journal-year-62-2-2563.pdf
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก: http://www.nesdb.go.th/Portals/0/news/plan/p11/SummaryPlan11_thai.pdf
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. ความฝึกฝนทักษะเพื่อเป็นวัตกรในศตวรรษที่ 21. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.nia.or.th/5I
Daniel Soper. Calculator: A-Priori Sample Size for Structural Equation Models. [Online]. From:https://danielsoper.com/statcalc/calculator. aspx?id=89
Henseler, J. (2017). “Bridging design and behavioral research with variance-based structural equation modeling”. Journal of Advertising. Vol 46 No. 1. pp 178-192.
McKinsey & Company. To emerge stronger from the COVID-19 crisis, companies should start reskilling their workforces now. [Online]. From: https://www.mckinsey.com/business-functions/people-and-organizational-performance/our-insights/to-emerge-stronger-from-the-covid-19-crisis-companies-should-start-reskilling-their-workforces-now
World Economic Forum. Ten 21st-century skills every student needs. [Online]. From: https://www.weforum.org/agenda/2016/03/21st-century-skills-future-jobs-students/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Chawala lawatin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยปทุมธานี
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่อง เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว