การพัฒนาองค์การของโรงเรียนที่มีคุณภาพเป็นเลิศในเมืองลูเหอ ในประเทศจีน
คำสำคัญ:
Organizational Development, Private School, Qualitative research, Luohe, China, Managementบทคัดย่อ
ในช่วงปีที่ผ่านมาโรงเรียนเอกชน เป็นธุรกิจที่มีความเจริญรุ่งเรืองในประเทศจีนเป็นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม ระดับการพัฒนาโรงเรียนเอกชนมีความไม่คงที่ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนเอกชนการพัฒนาองค์กรเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาโรงเรียนเอกชน อย่างไรก็ตาม การพัฒนาองค์กรของโรงเรียนเอกชนยังขาดคำแนะนำทางทฤษฎีและปฏิบัติ วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อค้นหาองค์ประกอบการพัฒนาองค์กรที่ประสบความสำเร็จและประสบการณ์ของโรงเรียนเอกชนที่โดดเด่นในเมือง Luohe เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงและแนวทางในการพัฒนาโรงเรียนเอกชนอื่น ๆ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาโรงเรียนเอกชนในภูมิภาคและเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา นักวิจัยได้ทำการศึกษากรณีศึกษาโรงเรียนเอกชนยอดเยี่ยมสามแห่งในเมือง Luohe และรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์ เอกสารและการสังเกต
เอกสารอ้างอิง
China Insights Consultancy. (2016). Blue Book of China's education industry.
Chinese Teachers’Newspaper. (2011). Notice on organizing the selection of "2011 China's model private education power.
Chen, Zhi. Yong. (2017). The relationship among transformational and transactional principal in primary and middle school: A study on organizational innovation atmosphere and the organizational commitment(D). Guangxi University. China.
Creswell, J. W. (1998). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five traditions. Thousand Oaks, CA: Sage
_______. (2003). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. (2nd ed). Thousand Oak CA: Sage
Given, L. M. (2016). 100 questions and answer (about qualitative research). CA : Sage.
Henan Educational Administration. (2017). Notice on carrying out the activities of selecting advanced units and individuals n private education in Henan In 2017.
Luo, Zeng. Yi. (2015). The present situation and understanding of the study of school organizational change. Basic Education Research. 2015(23).
Ma, Jing. Jing. (2008). The Theory and Practice Research of School Organization Change(D). Fujian Normal University.
Wang, Hong, Yan. (2012). Research of the school organization’s change in curriculum reform promoting: A case study of primary school. Northeast. Normal University. China.
Wang, Ying, Yu. (2014). Study on school organization theory and practice in the transformation of teaching methods(D). Shanxi Normal University. China.
Wei, Jie. (2001). “On Institutional Reasons for Low Efficiency of Investment in Public Education”. Education and Economy. DOI: 10.3969/j.issn.1003- 4870.2001.04.003
Yin, R. K. (1994). Case study research: design and methods. (2nd ed.) Thousand Oaks, CA: Sage, p.9
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยปทุมธานี
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่อง เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว
