การประเมินผลโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาของคณะวิทยาการอิสลาม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

บทคัดย่อ

 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยประเมินผล มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดำเนินงานโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาของคณะวิทยาการอิสลาม โดยใช้แนวคิดการประเมิน CIPP Model ของสตัฟเฟิลบีม เป็นกรอบในการประเมิน กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการจำนวน 181 คน นักศึกษาที่กำลังร่วมโครงการ ณ มหาวิทยาลัยในต่างประเทศจำนวน 8 คน และอาจารย์ผู้ดูแลนักศึกษา ณ มหาวิทยาลัยในต่างประเทศจำนวน 2 คน ใช้การสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และหาค่าความเที่ยงโดยมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค 0.866 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข้อมูลเชิงคุณภาพเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการประเมิน ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า นักศึกษามีความเห็นว่าโครงการมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( =3.97, S.D.=.81) ด้านกระบวนการ พบว่า อยู่ในระดับมาก ( =  4.19, S.D.=.82) ด้านผลลัพธ์ได้แก่ความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการ พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.54, S.D.=.77) และด้านปัญหาและอุปสรรคในการเข้าร่วมโครงการ พบว่า อยู่ในระดับมาก ( =3.56, S.D.=.53) สำหรับผลการประเมินข้อมูลเชิงคุณภาพ พบว่า สาเหตุที่นักศึกษาต้องการไปเรียนที่มหาวิทยาลัยในต่างประเทศมากที่สุดคือ ต้องการเปิดมุมมองด้านภาษา ต้องการมีประสบการณ์ในการใช้ชีวิตต่างประเทศ และต้องการเรียนรู้วัฒนธรรมความเป็นอยู่ของต่างชาติ และอาจารย์ผู้สอน ณ มหาวิทยาลัยในต่างประเทศเห็นว่านักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรม สามารถปรับตัวเข้ากับเพื่อนต่างชาติได้ดี แต่มีปัญหาสำหรับนักศึกษาบางส่วนที่ไม่สามารถสื่อสารภาษามลายูได้