การเรียนรู้ออนไลน์วิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ช่วงสถานการณ์แพร่ระบาด COVID-19 คณะสหเวชศาสตร์ วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น จังหวัดตาก

บทคัดย่อ

การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาและพฤติกรรมของนักศึกษาในการเรียนรู้ออนไลน์ช่วงสถานการณ์แพร่ระบาด COVID-19 และประเมินผล  การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ วิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ภาคการศึกษาที่ 1/2564 ประชากรเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้คือนักศึกษาสังกัดคณะสหเวชศาสตร์ วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น ซึ่งลงทะเบียนเรียนวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ภาคการศึกษาที่ 1/2564 (มิถุนายน - ตุลาคม พ.ศ. 2564) จำนวน 34 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามผ่านระบบออนไลน์   มีการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหา โดยผู้ทรงคุณวุฒิ 3 คน หาค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับจุดประสงค์ในแต่ละข้อคำถาม ได้ค่าไม่น้อยกว่า .67 หาค่าความเชื่อมั่นโดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ได้ค่า .86  พารามิเตอร์ที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษานิยมใช้โทรศัพท์พกพาอัจฉริยะเป็นอุปกรณ์ในการเรียนออนไลน์   (ร้อยละ 67.60) และสอบออนไลน์ร้อยละ (55.90) นักศึกษามีความคิดเห็นต่อรูปแบบการสอนออนไลน์ วิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัยโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก พฤติกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ที่ปฏิบัติเป็นประจำของนักศึกษาส่วนใหญ่ คือส่งแบบฝึกหัดท้ายบทออนไลน์ครบทุกบทเรียนภายในเวลาที่กำหนด (ร้อยละ 67.60) ผลการประเมินอาจารย์ผู้สอนโดยนักศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก งานวิจัยนี้สะท้อนให้เห็นว่าการจัดทำชุดการสอนออนไลน์เป็นประโยชน์ต่อการทบทวนเนื้อหาของนักศึกษา แต่อย่างไรก็ตามกระบวนการเรียนรู้ออนไลน์ของนักศึกษายังมีอุปสรรคเกี่ยวกับสัญญาณอินเทอร์เน็ตช้าหรือขัดข้อง ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการรับชมสื่อวิดิทัศน์ทางออนไลน์