ความสำคัญของมาตรฐานการศึกษาเพื่อพัฒนา สถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม
คำสำคัญ:
มาตรฐานการศึกษา, การประกันคุณภาพการศึกษา, สถาบันการศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหมบทคัดย่อ
การพัฒนากองทัพให้เจริญก้าวหน้า สามารถแข่งขันกับนอกประเทศได้ จำเป็นต้อง มีกระบวนการจัดการศึกษาของกองทัพให้มีมาตรฐาน และสามารถเทียบเคียงสมรรถนะได้กับมาตรฐานนานาชาติ การประกันคุณภาพจึงเป็นกระบวนการที่สำคัญยิ่งที่สถานศึกษาในสังกัดกระทรวงกลาโหมต้องดำเนินการควบคู่ไปกับการบริหารสถานศึกษา เพราะการประกันคุณภาพการศึกษาเป็นการดำเนินการของสถานศึกษา เพื่อให้หลักประกันกับภาคประชาสังคมว่า ผลผลิตที่เกิดขึ้น คือ คุณภาพของผู้เรียนจะมีคุณภาพเป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตร มาตรฐานการศึกษาของชาติ สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ และกองทัพ และการนำผลการประเมินไปใช้ประโยชน์ ถือเป็นแนวคิดที่ช่วยให้สถานศึกษามีการกำหนดแผนงาน โครงการ วิธีปฏิบัติต่าง ๆ ในระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาที่อยู่บนพื้นฐานของข้อมูล/ความรู้ ซึ่งจะส่งผลให้การประกันคุณภาพการศึกษามีทิศทาง เป้าหมาย สอดคล้องกับสภาพที่เป็นจริง และมุ่งสู่มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่บ่งบอกถึงการพัฒนาการศึกษาอย่างต่อเนื่องของสถานศึกษา ในวิธีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามวงจรคุณภาพ PDCA
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพ : ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
พิชิต ศรีสกุล. (2562). การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันการศึกษาทางทหาร. วารสารวิชาการทหาร, 4(3), 67-82.
วิชัย วงษ์ใหญ่. (2563). การประเมินสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบคุณวุฒิวิชาชีพทหาร. วารสารศึกษาศาสตร์, 31(2), 14-28.
วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2563). การประกันคุณภาพการศึกษา: แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ. (2561). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม พ.ศ.2561. กรุงเทพฯ : สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ กองบัญชาการกองทัพไทย.
สมนึก เผือกพันธ์. (2564). การประยุกต์ใช้ Total Quality Management ในการประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยการทัพบก. วารสารความมั่นคงศึกษา, 3(1), 112-125.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน). (2564). กรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2564-2568). กรุงเทพฯ: สมศ.
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2554). การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2543). คู่มือการประเมินภายในฯ. กรุงเทพ : สำนักนายกรัฐมนตรี.
Japan Ministry of Defense. (2019). Quality Assurance in Military Education: Annual Report 2019. Tokyo: Ministry of Defense.
Singapore Ministry of Defence. (2020). Military Education Quality Assurance System. Singapore: MINDEF.
US Department of Defense. (2020). Officer Professional Military Education Policy. Washington, DC: Department of Defense.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารรัฏฐาภิรักษ์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความ ข้อเขียน หรือความคิดเห็นในนิตยสารนี้เป็นของผู้เขียน ไม่ผูกพันกับวิทยาลัย ป้องกันราชอาณาจักรและทางราชการแต่อย่างใด
