The importance of educational standards for development educational institutions under the Ministry of Defense
Keywords:
education standards, educational quality assurance, educational institutions under the Ministry of DefenseAbstract
The development of our country's armed forces advancement and capability to compete internationally requires a standardized educational management process within the armed forces, aligning capabilities with international standards. Quality assurance is as crucial as institutional administration for educational institutions under the Ministry of Defence. This is to ensure that the outcomes or the quality of the graduates meet the curriculum goals and national education standards, aligning with the National Education Act and the requirements of the armed forces. Utilizing assessment results also contributes to information and knowledge-based project planning and practices in the educational quality assurance system. This approach ensures that educational quality assurance aligns with realistic environments and directs the development of institutional education in continuous development through the PDCA educational quality cycle.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพ : ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
พิชิต ศรีสกุล. (2562). การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันการศึกษาทางทหาร. วารสารวิชาการทหาร, 4(3), 67-82.
วิชัย วงษ์ใหญ่. (2563). การประเมินสมรรถนะผู้เรียนตามกรอบคุณวุฒิวิชาชีพทหาร. วารสารศึกษาศาสตร์, 31(2), 14-28.
วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2563). การประกันคุณภาพการศึกษา: แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ. (2561). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาสังกัดกระทรวงกลาโหม พ.ศ.2561. กรุงเทพฯ : สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ กองบัญชาการกองทัพไทย.
สมนึก เผือกพันธ์. (2564). การประยุกต์ใช้ Total Quality Management ในการประกันคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยการทัพบก. วารสารความมั่นคงศึกษา, 3(1), 112-125.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน). (2564). กรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2564-2568). กรุงเทพฯ: สมศ.
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2554). การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2543). คู่มือการประเมินภายในฯ. กรุงเทพ : สำนักนายกรัฐมนตรี.
Japan Ministry of Defense. (2019). Quality Assurance in Military Education: Annual Report 2019. Tokyo: Ministry of Defense.
Singapore Ministry of Defence. (2020). Military Education Quality Assurance System. Singapore: MINDEF.
US Department of Defense. (2020). Officer Professional Military Education Policy. Washington, DC: Department of Defense.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ratthaphirak Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความ ข้อเขียน หรือความคิดเห็นในนิตยสารนี้เป็นของผู้เขียน ไม่ผูกพันกับวิทยาลัย ป้องกันราชอาณาจักรและทางราชการแต่อย่างใด
