การพัฒนาชุดสื่อการสอนการออกแบบสายอากาศพื้นฐาน สำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมโทรคมนาคม

Abstract

          บทความนี้นำเสนอการพัฒนาสื่อการสอนด้านการออกแบบสายอากาศ สำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมโทรคมนาคมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนรายวิชาวิศวกรรมสายอากาศหรือที่เกี่ยวข้อง ซึ่งประกอบด้วยใบเนื้อหา โปรแกรมนำเสนอพาวเวอร์พอยท์ โปรแกรมจำลองสายอากาศ และชุดสายอากาศต้นแบบ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ โดยผู้วิจัยมุ่งเน้นการออกแบบและพัฒนาสื่อโปรแกรมจำลองสายอากาศโดยใช้ฟังก์ชันการเชื่อมโยงทางกราฟิกกับผู้ใช้งาน (GUI) ของโปรแกรม MATLAB จากนั้นทำการสร้างเป็นวงจรจริง และทดสอบผลโดยใช้เครื่องวิเคราะห์โครงข่ายทางไฟฟ้าและเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ทางทฤษฎีและการจำลองโดยโปรแกรม SONNET ซึ่งพบว่าให้ผลการทำงานที่สอดคล้องกัน สุดท้ายรวบรวมจัดทำเป็นคู่มือครูสำหรับผู้สอน จากนั้นให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินความสอดคล้องของเนื้อหา วัตถุประสงค์ และข้อสอบ พบว่า การประเมินความสอดคล้องของข้อสอบกับวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมมีค่าอยู่ในช่วง 0.50-1.00 ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 0.93 และการประเมินความเหมาะสมของชุดสื่อการสอน พบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.48) ซึ่งสามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม

          This paper proposes to develop the instructional aid of the basic antenna design in telecommunication engineering program of the bachelor students. It can be used in the teaching of antenna engineering course. The instructional aid consisted of the content sheet of the basic antenna topic, the Power Point presentation, the antenna simulation program, the fabricated antenna and the achievement test. The antenna simulation programs were designed and developed using GUI function of MATLAB software. The antenna sets were implemented and analyzed by using the network analyzer and SONNET simulator. The measured results agreed to the simulated results and the antenna theory. The consistency amount content, behavior objective and test were validated by 5 experts. We found that the IOC of instructional aid was between 0.50-1.00 with the average equaled at 0.93, the appropriated evaluation of instructional aid was at high level (the average equaled to 4.48). Finally, the instructional aid of the basic antenna design can be applied to the telecommunication engineering education as well.