การพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงสำหรับตำรวจท่องเที่ยวในเขตอุทยานประวัติศาสตร์พระนครศรีอยุธยา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงสำหรับตำรวจท่องเที่ยวพระนครศรีอยุธยา 2) เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงสำหรับตำรวจท่องเที่ยวพระนครศรีอยุธยา 3) เพื่อทดลองใช้สื่อการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงสำหรับตำรวจท่องเที่ยวพระนครศรีอยุธยา และ 4) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของสื่อการเรียนรู้เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริงสำหรับตำรวจท่องเที่ยวพระนครศรีอยุธยาระหว่างก่อนและหลังใช้สื่อ โดยทดลองกับกลุ่มประชากรทั้งหมด 19 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต สื่อการเรียนรู้ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์มีค่าความเชื่อมั่น 0.79 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าคะแนนพัฒนาการ โดยผลการวิจัยพบว่า
1. ข้อมูลพื้นฐาน พบว่าทักษะที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ต้องการมากที่สุดคือการพูดภาษาอังกฤษ เนื้อหาที่ต้องการ คือ การทักทายและเสนอความช่วยเหลือ การให้คำแนะนำ การบอกทิศทาง และสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ส่วนรูปแบบการเรียนที่ต้องการส่วนใหญ่ พบว่า ไม่ต้องการเรียนไวยากรณ์ ไม่ต้องการเรียนในห้องเรียนและไม่ต้องการเรียนหลังเวลางานหรือวันหยุด แต่ต้องการเรียนเน้นปฏิบัติและมีคู่มือการเรียน
2. การพัฒนาสื่อการเรียนรู้มีเนื้อหามี 4 บท 1) การทักทายและการเสนอความช่วยเหลือ 2) การให้คำแนะนำ 3) การบอกทิศทาง และ 4) สถานที่ท่องเที่ยวพระนครศรีอยุธยา โดยเนื้อหาเหล่านี้สอนด้วยกิจกรรมในสถานการณ์จริง
3. การทดลองใช้สื่อการเรียนรู้โดยการสังเกต พบว่า ผู้เรียนทั้งหมดมีความสนใจ กระตือรือร้นในการเรียนอย่างเห็นได้ชัด
4. ผลสัมฤทธิ์การใช้สื่อการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลี่ยหลังเรียน เท่ากับ 18.53 ก่อนเรียน เท่ากับ 14.84 และมีคะแนนพัฒนาการเรียน เท่ากับ 67.16
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Doungphummes, N., & Chandransu, N. (2016). Approaches to enhance English communicative competence of Thai people: A synthetic account of targeted research series in English learning promotion. Journal of Language and Culture, 35(2), 77-96. (in Thai)
Eiamtush, C. (2014). The readiness for the Asean community of police general staff division, narcotics suppression bureau (Master’s thesis). Khon Kaen University, Khon Kaen. (in Thai)
Graves, K. (2000). Designing language course: a guide for teachers. Boston, MA: Heinle & Heinle.
Heinich, R., Molenda, M., Russel, J. D., & Smaldino, S. E. (2001). Instructional media and technologies for learning (7th ed.). New Jersey: Merrill Prentice hall.
Meemark, M. (2002). An analysis of needs and problems of English for tourist police. Retrieved 10 July 2017, from http://www.tnrr.in.th/2558/?page=result_search&record_id=309279 (in Thai)
National Statistical Office. (2017). Total of foreign tourists traveling to Thailand 2002-2015. Retrieved 28 Jun 2017, from http://service.nso.go.th/nso/web/statseries/statseries23.html (in Thai)
National Statistical Office Ayutthaya. (2019). Total of foreign tourists traveling to Ayutthaya 2017-2018. Retrieved 24 July 2018, from http://ayuttaya.nso.go.th/index.php?option=com_content&view=category&id=120&Itemid=507 (in Thai)
Othakanon, L., Karanyathikul, A., Klangphahol, K., Palacheewa, P., & Saleewong, D. (2017). The components of instructional media design for the pre-service teachers. Journal of Graduate Studies Valaya Alongkorn Rajabhat University, 11(Suppl.), 94-104. (in Thai)
Phengkona, J., Na Thongkaew, B., Raksapol, A., Jittapraphan, B., & Popthawee, T. (2017). Curriculum development in English communication course for community-based tourism. Journal of Research for regional development, 9(1), 38-51. (in Thai)
Ruankam, T., & Chuenchaichon, Y. (2016). A survey of perceptions of English for specific purpose at Bungphra Commercial Collage Phitsanulok. Lampang Rajabhat University Journal, 5(2), 77-94. (in Thai)
Robinson, P. (1991). ESP today: a practitioner’s guide. Hemel Hempstead, UK: Prentice Hall International.
Silpe, T. (2016). The English speaking development for civil engineers: A case study in a private construction company. In The 3rd National Research Conference & Research Presentation (p. 245). Nakhonratchasima: Nakhonratchasima college. (in Thai)
Suapumee, N., Naksrisang, W., & Singhasem, P. (2017). Management of experiential learning in nursing education. Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 27(1), 12-21. (in Thai)
Sukagul, P., Siritawee, P., & Phutticharoenrat, S. (1997). English for tourist police (4th ed.). Bangkok: Thammasat Printing House. (in Thai)
