การเสริมสร้างจิตสำนึกความเป็นพลเมืองดีสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดี ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดี และแนวทางการเสริมสร้างจิตสำนึกความเป็นพลเมืองดีให้กับนักศึกษา โดยใช้การวิจัยแบบผสมผสาน เก็บข้อมูลจากตัวอย่างนักศึกษา 375 คน ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 18 คน สถิติที่ใช้ ได้แก่ สถิติการทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวการวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน การวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบลำดับขั้น และวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษามีพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดีโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่านักศึกษามีความเป็นพลเมืองดีด้านเคารพหลักความเสมอภาคสูงที่สุด ทั้งนี้ เพศ คณะ ชั้นปี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกันมีพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดีโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ตัวแปรทำนายจิตลักษณะเดิม จิตลักษณะตามสถานการณ์ และสถานการณ์สามารถทำนายพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดีโดยรวมได้ร้อยละ 77 โดยมีปัจจัยทำนายสำคัญ 3 ลำดับแรก คือ ทัศนคติ การจัดการเรียน การสอน ความเชื่ออำนาจในตน และแนวทางการเสริมสร้างจิตสำนึกความเป็นพลเมืองดีให้กับนักศึกษา ได้แก่ 1) การส่งเสริมให้ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับของมหาวิทยาลัย 2) การสนับสนุนให้ทำกิจกรรมภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย 3) การจัดการเรียนรู้เสริมสร้างความเป็นพลเมืองด้วยการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ การเสริมสร้างทัศนคติที่ดี การสนับสนุนให้มีการลงมือปฏิบัติ การส่งเสริมให้มีการประยุกต์ใช้ และประเมินผลพฤติกรรม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Boonkeaw, S. (2013). Psychosocial factors related to volunteer behavior of the Thai red cross youth volunteers in Bangkok (Master’s thesis). Srinakharinwirot University, Bangkok. (in Thai)
Chanthawan, N. (2017). Democratic citizenship: A case study of undergraduates at the main campus of Ramkhamhaeng University. Academic Journal Phranakhon Rajabhat University, 7(1), 103-113. (in Thai)
Damdee, A. (2006). Buddhism principles and promotion of democratic way of life. Bangkok: Kaen Chan Printing Center. (in Thai)
Davies, I., Gregory, I., & Riley, S. (1999). Good citizenship and educational provision. USA and Canada: Garland.
Janjaroen, K., & Nakaramontree, S. (2016). The relationship between social support and life skills among nursing students. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health, 3(2), 85-99. (in Thai)
Kgamwirat, D., Mitrabhakdi, D., Suphirat, C., & Rujasiri, P. (2013). The study of good citizenship characteristics of undergraduate of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (research report). Bangkok: Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. (in Thai)
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(1970), 607-610.
Magnusson, D., & Endler, N. S. (1977). Personality at the crossroads: Current issues in interactionism psychology. NJ: LEA Publishers.
Mahadlek, J., Srinukul, K., & Kumsi, S. (2020). The development of knowledge, attitude and participatory behaviors in solid waste management of students in Bangkhlapittayakom School, Bang Khla District, Chachoengsao Province. RMUTSB Academic Journal (Humanities and Social Sciences), 5(1), 83-98. (in Thai)
Nakasaney, S., Panjaplinkul, C., & Mo-on, S. (2014). Factors that affected student’s public mind behavior, Faculty of Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Rattanakosin (research report). Nakhon Pathom: Rajamangala University of Technology Rattanakosin. (in Thai)
Patrick, J. J. (2002). Improving civic education in schools. Retrieved 25 April 2018, from https://www.ericdigests.org/2003-3civic.htm.
Phra Kan Kantadhammo (Saengrung). (2016). The development of good citizenship in Buddhist perspectives. Liberal Arts Review, Huachiew Chalermprakiet University, 30(11), 43-54. (in Thai)
Ponpichai, W. (2018). Good citizenship characteristics of Science and Fisheries Technology Faculty’s students, Rajamangala University of Technology Srivijaya, Trang Campus. Humanity and Social Science Journal, Ubon Ratchthani University, 9(1),109-133. (in Thai)
Rattanamuk, S. (2013). Service-learning and active citizenship caring for society (research report). Bangkok: Thammasat University. (in Thai)
Sangngam, K., Termtachatipongsa, P., & Pinpradit, N. (2017). Antecedents of respectful mind and citizenship of undergraduate students. Journal of Roi Et Rajabhat University, 11(1), 21-30. (in Thai)
Sanpakeaw, W. (2013). Guidelines for promoting the energy conservation consciousness of the youth. (Master’s thesis). Chulalongkorn University, Bangkok. (in Thai)
Sengcharoen, S. (2013). An analysis of structural causal relationship of factors influencing on public mind of undergraduate students, Srinakharinwirot University (Master’s thesis). Srinakharinwirot University, Bangkok. (in Thai)
Siridhrungsri, P. (2017). Civic education development. Suthiparithat, Dhurakij Pundit University, 31(100), 100-113. (in Thai)
Sriwiset, W., & Wongkumsin, T. (2014). Internal locus of control, self-regulation learning, social skills and helping relationship of nursing students at a College of Nursing, Ministry of Public Health. Journal of Social Sciences and Humanities, Kasetsart University, 40(1), 44-68. (in Thai)
Tungcharoen, P., & Pimthong, S. (2018). Social situational and psychological factors related to active citizen behavior among undergraduate students of Srinakharinwirot University. Journal of Behavioral Science for Development, 10(1), 146-165. (in Thai)
Udompong, L. (2019). Education to build citizenship in promoting the role of the citizenry in politics, agency system: sustainable approach through foreign experience. Retrieved December 21, 2019, from http://www.kpi.ac.th/public/index.php/knowledge/research/data/257?page=16. (in Thai)
Viphatphumiprathes, T. (2013). Democratic citizenship of Dhurakij Pundit University Students (research report). Bangkok: Dhurakij Pundit University. (in Thai)
Wanthong, S., & Suwanmonkha, S. (2012). Research and development of research-based learning activities to develop elementary school students’ good citizen characteristics in a democracy. An Online Journal of Education, 7(1), 1817-1829. (in Thai)
Wichranon, S. (2013). Good citizen characteristics of the students of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (research report). Bangkok: Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. (in Thai)
Wisakhasart, R. (2017). Psycho-social factors to social responsibility behavior in schools among high school students in Bangkok Metropolitan (Master’s thesis). Srinakharinwirot University, Bangkok. (in Thai)
Yimwattana, A. (2014). The important predictors and predictive percentage of psychological characteristics and situational factors on diligent work behavior in The Expressway Authority of Thailand (Master’s thesis). National Institute of Development Administration, Bangkok. (in Thai)
