ผลของการใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม ต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Authors

  • สุพลา ทองแป้น
  • พูนสุข อุดม
  • ธวัฒน์ชัย เทพนวล

Downloads

How to Cite

ทองแป้น ส., อุดม พ., & เทพนวล ธ. (2016). ผลของการใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม ต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. RUSAMILAE JOURNAL, 30(2), 35–42. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rusamelae/article/view/71343

Issue

Vol. 30 No. 2 (2009): ปีที่ 30 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม) 2552

Section

บทความวิจัย

License

บทความในวารสารรูสมิแลเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน ผู้ประสงค์จะนำข้อความใดๆ ไปเผยแพร่
ต้องได้รับอนุญาตจากผู้เขียนตามกฎหมายลิขสิทธิ์ และแจ้งให้ทางกองบรรณาธิการทราบ
กองบรรณาธิการขอสงวนลิขสิทธิ์ในการตัดทอน/ปรับแก้ถ้อยคำเพื่อความเหมาะสม