การพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรเชิงพุทธบูรณาการ

บทคัดย่อ

ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาแนวคิดและหลักการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรไทย  2) เพื่อศึกษาหลักพุทธธรรมที่ใช้บูรณาการในการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรไทย  3) เพื่อเสนอองค์ความรู้การพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรเชิงพุทธบูรณาการ งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่  แบบสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ให้ข้อมูลหลัก 3 กลุ่ม คือ กลุ่มข้าราชการดีเด่น กลุ่มผู้บังคับบัญชาระดับสูง สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร และกลุ่มบุคคลผู้มาติดต่อราชการ รวมจำนวน 37 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการพรรณนาตามด้วยหลักอุปนัยวิธี

ผลการวิจัยพบว่า แนวคิดและหลักการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรไทย คือการมีส่วนร่วมระเบิดจากข้างในของบุคลากร การแก้ไขปัญหาพฤติกรรมอย่างมุ่งผลสัมฤทธิ์การพัฒนาอย่างเป็นระบบ การพัฒนาตามหลัก PDCA  การบริหารความเสี่ยงทางจริยธรรม ส่วนหลัก พุทธธรรมที่นำมาใช้พัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎรไทยคือหลักอิทธิบาท4  คือให้งามในเบื้องต้น โดยผู้บริหารต้องใส่ใจมุ่งเป้าหมายให้เกิดการพัฒนาอย่างบรรลุผลสำเร็จ หลักอปริหานิยธรรม7 คือให้งามในท่ามกลางโดยจัดกิจกรรม  โครงการที่เหมาะสม หลักสัมมัปปธาน4  คือทบทวนการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และหลักพรหมวิหาร4  คือให้งามในที่สุดโดยได้คนดีมีคุณธรรมขยายผลให้กว้างขวางยิ่งขึ้น

องค์ความรู้ที่ได้จากการวิจัย คือ โมเดล “สผ. งาม SAAR พัฒนา 4 S”  ซึ่งประกอบด้วยการพัฒนาให้งามด้วยหลักพุทธธรรมอย่างเป็นระบบ (System) ตามตัวชี้วัดองค์กรคุณธรรมต้นแบบ 9 ขั้นตอน การสร้างกิจกรรมที่เหมาะสม (Activities) ขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่อง (Access)  การทบทวนแนวทางพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง (Review) โดยให้งามตั้งแต่ระดับต้นน้ำเป็นจุดเริ่มต้น (Start) ระดับกลางน้ำด้วยการรักษากิจกรรมที่ดีให้คงอยู่ (Stay) สร้างจุดยืน (Stand) ที่เข้มแข็ง และระดับปลายน้ำคือสร้างคนดีให้ยั่งยืน (Still) หรือให้งามในเบื้องต้นตั้งแต่ปัจจัยนำเข้า (Input) ในท่ามกลางคือขั้นตอนและผลผลิตการดำเนินการ (Process & Output และในที่สุดคือผลลัพธ์และกระทบ (Outcome & Impact) อันเป็นผลสัมฤทธิ์ องค์ความรู้นี้สามารถนำไปใช้พัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรในองค์กรได้อย่างดีมีประสิทธิภาพ อันยังประโยชน์ให้เกิดขึ้นกับประเทศชาติ.