Master's Degree Study Decision At Rajabhat Rajanagarindra University
Keywords:
decision, degree study Master’sAbstract
The purposes of this research were to study: 1) master’s degree study decision at Rajabhat Rajanagarindra University, and 2) personal and educational institution factors affecting master’s degree study decision at Rajabhat Rajanagarindra University. The research sample consisted of 278 third-year students of Rajabhat Rajanagarindra University The research instrument for data collection was a questionnaire.
The statistics for data analysis were frequency, percentage, and mean. The research results were as follows: 1) The master’s degree study decision at Rajabhat Rajanagarindra University found that 139 students (50%) were unsure whether to study. The duration of master’s degree study decision revealed that 51 students (78.46 percent) planned to study after acquiring a job. The interested major to study discovered that 19 students (29.23 percent) intended to study educational administration program. The 26-student study session was held on Saturday and Sunday (08.30 a.m. – 05.00 p.m.) (40 percent). Furthermore, 39 students (60 percent) responded that studying abroad on a field trip was necessary. 2) The personal and educational institution factors affecting master’s degree study decision at Rajabhat Rajanagarindra University were as follows: the field of subject aspect with the highest average was that the university had a field of study corresponding to a bachelor's degree field of study with an overall high average. ( =3.80, S.D.=0.83) The item of the university's image with the highest average was that the university had plenty of parking with an overall high average. (
=3.50, S.D.=0.99). In terms of teaching and learning management, the item with the highest average was that the lecturers were knowledgeable and able to communicate with the students in a way that they could comprehend with an overall high average (
=3.97, S.D.=0.93). In terms of management, the item with the highest average was the convenient communication system between students and teachers with an overall high average (
=3.64, S.D.=0.89). In terms of education fees, the item with the highest average was that the costs other than education fees were not prohibitively expensive in comparison to other universities with an overall high average (
=3.88, S.D.=0.87). Technology and facilities aspect, the item with the highest average was that the university had a food court with adequate seats to accommodate the number of students in attendance with an overall moderate average (
=3.38, S.D.=1.06). In term of educational institution, the item with the highest average was that teaching and learning with an overall high average (
=3.81, S.D.=0.84).
References
จุฑามาศ ตันนิรัตนโอภาส. (2548). การตัดสินใจศึกษาต่อของนักเรียนช่วงชั้นปีที่ 4 ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการแนะแนวบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ธนาชัยวัฒน์ เดชาสินธ์เจริญ. (2553). ความต้องการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย กรุงเทพมหานคร.
นวลศิริ เปาโรหิตย์. (2548). การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 4 จังหวัดชลบุรี. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาการแนะแนว บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พีระ พันธุ์งาม ณัฐวัชต์ บุญภาพ ธัญลักษณ์ ครึ่งธิ และสุลีมาส คำมุง. (2559, มกราคม- มิถุนายน). การตัดสินใจเรียนต่อในระดับบัณฑิตศึกษา. วารสารวิชาการสถาบันวิทยาการจัดการแปซิฟิค, 2(1), 121-127
ลภัสรินทร์ รัตนบุรี. (2558). ศึกษาความต้องการ การศึกษาต่อในระดับปริญญาโทของนักศึกษา ในสถาบันรัชต์ภาคย์ ศูนย์นครศรีธรรมราช. คณะบริหารธุรกิจ สถาบันรัชต์ภาคย์ ศูนย์การศึกษานอกสถานที่ตั้งจังหวัดนครศรีธรรมราช.
วันวิสาข์ แก้วสมบูรณ์. (2556, กรกฎาคม-ธันวาคม). ปัจจัยในการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยทักษิณ. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยทักษิณ, 15(2).
ศรีน้อย ชุ่มคำ และคณะ. (2559, กันยายน–ธันวาคม) ความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทและคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ในสาขาเทคโนโลยีการจัดการเกษตร. วารสารวิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 11 (3), 379-390.
อรุณศรี กุมุท. (2529). เอกสารประกอบการบรรยายการใช้ข้อมูลที่สัมพันธ์กับการตัดสินใจ. กรุงเทพฯ. สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
สุมิตร สุวรรณ และจันทิมา จำนงนารถ. (2554). ความต้องการศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาของครูและบุคลากรทางการศึกษา ในพื้นที่ภาคตะวันออก. รายงานการวิจัย คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน.
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), pp. 607-610.
