satisfaction toward learning through the instructional package on basic guitar practice skills Mary Niramon School, Ubon Ratchathani Province

Main Article Content

Chaimongkol Jaitat

Abstract

Abstract


The purposes of this research were to explore student satisfaction toward learning through the instructional package on basic guitar practice skills. The target group  consisted of 10 secondary students who choose to study guitar in music club of  Mary Niramon School, Ubon Ratchathani Province in the second semester of  academic year 2022. The research instruments included four instructional package on basic guitar practice skills, an assessment form on basic guitar practice skills, and a questionnaire for measuring student satisfaction toward learning through the developed instructional package. The statistics employed in this research were percentage, mean, and standard deviation.


The research results revealed that: The satisfaction of the students studying with
the instructional package, overall, was at a high level.

Article Details

How to Cite
Jaitat, C. (2023). satisfaction toward learning through the instructional package on basic guitar practice skills Mary Niramon School, Ubon Ratchathani Province. Music and Culture Jounal, 2(1), 1–12. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/MAC-Journal/article/view/266195
Section
Research Articles

References

เอกสารอ้างอิง

ตติ แซ่แต่. (2563). การสร้างชุดกิจกรรมการปฏิบัติกีตาร์ไฟฟ้าขั้นพื้นฐานชุมมนุมดนตรีสากล

โรงเรียนวัดยานนาวาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย. วิทยานิพนธ์ ศป.ม.

(สาขาวิชาดนตรีตะวันตก). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสมเด็จเจ้าพระยา.

พงศธร ห้องแซง และคมกริช การินทร์. (2561, 2 เมษายน) “การพัฒนาชุดฝึกทักษะ

ประกอบการเรียนกีตาร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5.” วารสารศึกษาศาสตร์.

(2) : 294.

โรงเรียนมารีย์นิรมล. (2563). แผนปฏิบัติการโรงเรียนมารีย์นิรมล.

(เอกสารแนวปฏิบัติของโรงเรียน). อุบลราชธานี : โรงเรียนมารีย์นิรมล.

วิทยา วอสเบียน. (2555). การพัฒนาชุดการสอนวิชากีตาร์เบื้องต้นสำหรับผู้ใหญ่โดยใช้ดีวีดี

เป็นสื่อหลักกรณีศึกษาโรงเรียนดนตรีเครือข่ายสยามกลการ. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม.

(สาขาวิชาการศึกษานอกระบบ). นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

วีระพงษ์ มีแก้ว. (2559). การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติกีตาร์คลาสสิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4.

วิทยานิพนธ์ ค.ม. (สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน). มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยราชภัฏสารคาม.

ศรีประภา ศรีหางวงษ์. (2562, 1 มกราคม). “การสร้างแรงจูงใจในการเรียนวิชาการงานอาชีพ

และเทคโนโลยีด้วยเบี้ยอรรถกรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง (ฝ่ายประถม).” วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 6(1) : 53-65.

สัญพิชา โพธิดอกไม้. (2563). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการตีกลองชุดขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 6. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน). สกลนคร :

มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ.

พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.

Paul, N. (2008). Classical Guitar. America : Hal Leonard LLC.