Quality of life by the Four noble Truths

Main Article Content

Sopa Chuenchoojit

Abstract

Academic article entitled “Quality of Life Development Based on the Four Noble Truths’ is a type of life quality development based on the Four Noble Truths aligning with the World Health Organization’s (WHO) concept of well-being, which emphasizes physical health, mental or spiritual health, and the social and economic environment. In the modern science and technology, applying the Four Noble Truths to quality-of-life development begins with recognizing an individual’s problems and progresses toward resolving them. This process follows the structure of the Four Noble Truths: understanding suffering (Dukkha), identifying its cause (Samudaya) and eliminating it (Nirodha), and ultimately following the path (Magga) to liberation. The Buddha established the Four Noble Truths as a practical guide for Buddhists to overcome life’s challenges. This approach not only serves as a means of problem-solving but also significantly enhances quality of life. When individuals comprehend and apply the Four Noble Truths correctly, they can address their difficulties effectively, leading to personal well-being and overall life improvement. Since each individual faces unique problems arising from different causes, the application of the Four Noble Truths provides a comprehensive and systematic approach to problem-solving. Furthermore, in adapting to modern society and its evolving environment, individuals should cultivate kindness, compassion, and mutual support. These qualities foster peaceful coexistence, which is a fundamental aspiration of all humanity.

Article Details

How to Cite
Chuenchoojit, S. (2025). Quality of life by the Four noble Truths. Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review, 11(2), 758–769. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/279270
Section
Original Article

References

ชลธิชา หอมฟัง, “การพัฒนารูปแบบการสอนวรรณคดีไทยโดยประยุกต์ใช้อริยสัจสี่เพื่อส่งเสริม ความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต” วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, Silpakorn University สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ, ปี ที่ 8 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม - สิงหาคม 2558).

วรรณสิทธิ ไวทยะเสวี, คู่มือการศึกษา พระอภิธัมมัตถสังคหะ ปริจเฉทที่ 7 สมุจจยสังคหวิภาค , พิมพ์ครั้งที่ 4, (กรุงเทพมหานคร: ทิพยวิสุทธิ์, 2555).

สุภีร์ ทุมทอง, อริยสัจในปฏิจจสมุปบาท, (กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด ภาพพิมพ์, 2556).

พระครูปลัดธนญชัย อริญชโย, “ศึกษาเปรียบเทียบหลักทางสายกลางของพระพุทธศาสนา เถรวาทกับ แนวคิดเรื่องทางสายกลางของขงจื้อ” วิทยานิพนธ์พุทธศาสตร์มหาบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหา จุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2559).