Teachers according to Buddhist viewpoints

Main Article Content

PhraSrisuddhivetee
Boonrueng Somprajob
Phramaha Boonrung Sirichoti
Somboon Jaruna

Abstract

A teacher in Buddhist view is a person who gets strength both his behavior and knowledge. He teaches and lectures knowledge to students, becoming a good friend with qualifications for teaching, advice, clarifying, persuading, helps, guideline others, being a model of well-trained person for others to follow. Teachers - at home, school, at the temple, around the world, in society, personal teacher or even teacher by nature - play their important role to develop life and society for more prosperity. A good teacher in Buddhism must contain teachers’ qualities called Kalyanamitta. A teacher should have knowledge of teaching principles, teaching methods, the art of effective teaching and morals to strengthen the teachers’ role such as awareness and abstaining from immoral deed which break down the teacher's duties, such as avoiding prejudice, etc.

Article Details

How to Cite
PhraSrisuddhivetee, Somprajob, B., Sirichoti, P. B. ., & Jaruna, S. . (2023). Teachers according to Buddhist viewpoints. Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review, 9(3), 152–168. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/261593
Section
Original Article

References

โกสินทร์ รังสยาพันธ์. (2530). ปรัชญาและคุณธรรมสำหรับครู. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์กรมการศาสนา.

ปิ่น มุทุกันต์. (2524). มงคลชีวิต ภาค 2. กรุงเทพมหานคร : คลังวิทยา.

_________. (2540) ยุคทองยุคธรรม. กรุงเทพมหานคร : คลังวิทยา.

พระเทพวิสุทธิญาณ (อุบล นนฺทิโก). (2549). อธิบายธรรมวิภาค ปริจเฉทที่ 1. พิมพ์ครั้งที่ 7. นครปฐม : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2557). พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย. พิมพ์ครั้งที่ 39. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 12. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระมหาขวัญ ถิรมโน. (2553). ครู วิศวกรสร้างโลก. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ บริษัทศรีปกรณ์ พริ้นติ้ง จำกัด.

พระมหาสุพัฒน์ กลฺยาณธมฺโม. (2545). พระพุทธเจ้า : บทบาทและหน้าที่ในฐานะพระบรมครู. ในวิทยานิพนธ์ พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระเมธีธรรมาภรณ์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2539). ครูที่ดีต้องมีธรรมะ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร. มูลนิธิพุทธรรม.

พระราชวรมุนี (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (2536). เทคนิคการสอนของพระพุทธเจ้า. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร : บริษัทพิมพ์สวย จำกัด.

พระราชวรมุนี (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2540). ขอบฟ้าแห่งความรู้. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พันตรี ป. หลงสมบุญ. (2540). พจนานุกรม มคธ-ไทย. กรุงเทพมหานคร : อาทรการพิมพ์.

พุทธทาสภิกขุ. (2529). ครูในอุดมคติ. กรุงเทพมหานคร : นิพพานการพิมพ์.

__________. (2521). การศึกษาคืออะไร. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์กรมการศาสนา.

มหามกุฏราชวิทยาลัย. (2552). พระไตรปิฎกภาษาบาลี ฉบับสยามรัฐ เตปิฏกํ. นครปฐม : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.

_______. (2560). มังคลัตถทีปนีภาษาบาลี ทุติโย ภาโค. พิมพ์ครั้งที่ 19. นครปฐม : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.

_______. (2541). ธัมมปทัฏฐกถาภาษาบาลี ทุติโย ภาโค. พิมพ์ครั้งที่ 29. นครปฐม : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2531). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พุทธศักราช 2525. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญการพิมพ์.