THE BUDDHIST PSYCHOLOGICAL FACTORS AFFECTING TRUTH ATTAINMENT OF MEDICAL PERSONNEL UNDER THE ROYAL THAI NAVY MEDICAL DEPARTMENT
Main Article Content
Abstract
This research aims to 1) study the theoretical concepts that promote the attainment of self-truth of medical personnel according to Buddhist psychology, 2) study the Buddhist psychological factors that affect the attainment of self-truth of medical personnel under the Royal Thai Navy Medical Department, 3) present the results of the study of Buddhist psychological factors that affect the attainment of self-truth of medical personnel under the Royal Thai Navy Medical Department. It was mixed methods research consisting of quantitative research and qualitative research by interviewing and collecting data from 17 experts/persons to create a questionnaire instrument and collecting data from the sample of medical personnel under the Royal Thai Navy Medical Department, totaling 166 people and analyzing data including correlation and multiple regression analysis.
The research results were as follows: 1) Results of the study of the theoretical concepts that promote the attainment of self-truth according to the Buddhist psychology of personnel, it consisted of the Four Noble Truths of Buddhism and Maslow’s hierarchy of needs. It was a guideline for developing three good characteristics of medical personnel: morality, love and faith in the profession, compassion, and the self-fulfillment: good friends, self-development, spiritual development, and lifelong learning, 2) The results of the study of the relationship of Buddhist psychological factors affecting the self-fulfillment found that the four noble truths and Maslow's hierarchy o needs have a statistically significant correlation, 3) To present the results of the study of Buddhist psychological factors affecting the self-fulfillment found that The Four Noble Truths factors and the Maslow’s hierarchy of needs psychological factors have an influence on the attainment of self-truth with a statistical significance of .05.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright Notice
The content and information in the articles published in Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review, are regarded as opinions and responsibilities of article author only. It definitely does not mean that the editor must agree or share any responsibility to the author.
Articles, information, content, figure etc. that have been published in the Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review is considered as the copyright of the Journal. If any individual or organization will to bring any parts of article for promote or to do anything, must be licensed only in official form from the Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review.
The content and information in the articles published in Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review, are regarded as opinions and responsibilities of article author only. It definitely does not mean that the editor must agree or share any responsibility to the author.
Articles, information, content, figure etc. that have been published in the Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review is considered as the copyright of the Journal. If any individual or organization will to bring any parts of article for promote or to do anything, must be licensed only in official form from the Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review.
References
กรมสุขภาพจิต, การดูแลจิตใจบุคลากรทางการแพทย์และสาธารณสุข ฉบับวันที่ 10 เมษายน 2563, (ออนไลน์), แหล่งที่มา Retrieved from https://dmh.go.th (10 เมษายน 2565). https://dmh.go.th/covid19/pnews/files/การดูแลจิตใจบุคลากรทางการแพทย์และสาธารณสุข/
คำวงศ์, ด., ประสานธนกุล, จ., พนาสถิตย์, ม., & วงศ์วาร, ธ., ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับงานกับภาวะสุขภาพจิตของบุคลากรทางการแพทย์ในช่วงการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019, วารสารวิจัยระบบสาธารณสุข, 2564, หน้า 54-68.
Maslow, A. H. A theory of human motivation. Psychological Review. In C. L. Stacey, & M. F. DeMartino, Understanding human motivation, Howard Allen Publishers, 1958, pp. 26–47).
Maslow, A. H., MOTIVATION AND PERSONALITY. Harper & Row : Publishers, 1970.
Beitel, M., Wald, L. M., Midgett, A., Green, D., Cecero, J. J., Kishon, R., & Barry, D. T. , Humanistic experience and psychodynamic understanding: empirical associations among facets of self-actualization and psychological mindedness. Person-Centered & Experiential Psychotherapies, 2015, 137–148.
พระดำรงค์ เบญจคีรี, “การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนว
อริยสัจสี่เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตการอยู่ร่วมกันในสังคมของผู้ต้องขังชายในเรือนจำกลาง จังหวัดเชียงใหม่”,วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน, (บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2553), บทคัดย่อ.
อมรรัตน์ ปักโคทานัง, ศึกษาความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายสนับสนุน วิชาการ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตศาลายา, วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์, บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2548.
Maslow, A. H. Motivation and personality, New York : Harpers, 1970, p 331.
Ivtzan, I., Chan, C. P., Gardner, H. E., & Prashar, K., Linking Religion and Spirituality with Psychological Well-being: Examining Self-actualisation, Meaning in Life, and Personal Growth Initiative. Journal of Religion & Health, 2013, pp 915-929.
ปยุตฺโต, ป. อ., พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. มูลนิธิการศึกษาเพื่อการศึกษาสันติภาพ พระธรรมปิฎก (ปยุตฺโต, ป. อ.), 2556, หน้า 80.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์, จิตวิทยาการศึกษา, (กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพมหานคร,
, หน้า 48 – 51.
Ordun, G., & Akün, F. A. Self Actualization, Self Efficacy and Emotional Intelligence of Undergraduate Students, Journal of Advanced Management Science, 2017, pp 170-175.ชลธิชา หอมฟุ้ง, การพัฒนารูปแบบการสอนวรรณคดีไทยโดยการประยุกต์ใช้อริยสัจสี่เพื่อส่งเสริม ความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและการแกปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษา ระดับปริญญาบัณฑิต, ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, (บัณฑิต วิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร), 2557.
Maslow, A. H. Motivation and personality, New York : Harpers, 1970, p 331.
พระดำรงค์ เบญจคีรี, “การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนว
อริยสัจสี่เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตการอยู่ร่วมกันในสังคมของผู้ต้องขังชายในเรือนจำกลาง จังหวัดเชียงใหม่”,วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน, (บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2553), บทคัดย่อ.
พระปลัดอานนท์ ช้างแรงการ, “การพัฒนาสุขภาวะทางจิตของพยาบาลวชิาชีพด้วยการปรึกษากลุ่ม แนวพุทธ”, ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา, ( บัณฑิตวิทยาลย: มหาวิทยาลัยบูรพา), 2564.
Ivtzan, I., Chan, C. P., Gardner, H. E., & Prashar, K., Linking Religion and Spirituality with Psychological Well-being: Examining Self-actualisation, Meaning in Life, and Personal Growth Initiative. Journal of Religion & Health, 2013, pp 915-929.
ชุติมา พงศ์วรินทร์, “ความสุขของนิสิตนักศึกษาในบริบทพุทธธรรม: การศึกษาข้อมูลเชิงประจักษ์
และการพัฒนามาตรวัด”, ดุษฎีนิพนธ์ ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา, (คณะ จิตวิทยา: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554), หน้า ง.