ผลกระทบของประสิทธิภาพการเรียนรู้ที่มีต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของ นักบัญชีบริษัทกลุ่มร้อยแก่นสารสินธุ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการเรียนรู้ ประสิทธิผลการปฏิบัติงาน และทดสอบ ผลกระทบประสิทธิภาพการเรียนรู้กับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีกลุ่มร้อยแก่นสารสินธุ์ โดยใช้ แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากนักบัญชีบริษัทกลุ่มร้อยแก่นสารสินธุ์ จำนวน 127 คน ระหว่างเดือนมกราคม - มีนาคม 2560 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ไดแก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สหสัมพันธ์พหุคูณ และการวิเคราะห์ถดถอยแบบพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า นักบัญชีบริษัท มีความคิดเห็นเกี่ยวกับประสิทธิภาพการเรียนรูโดยรวมและเป็นรายด้านอยู่ในระดับมาก ไดแก่ ด้านทักษะ ทางวิชาชีพ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านความรู้ในวิชาชีพ และด้านความเข้าใจและมีความคิดเห็น เกี่ยวกับประสิทธิผลการปฏิบัติงานโดยรวมและเป็นรายด้านอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านคุณภาพผลงาน ด้านปริมาณผลงาน และด้านความทันกาล และจากการวิเคราะห์ผลกระทบ ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพ การเรียนรู้ ด้านทักษะทางวิชาชีพมีผลกระทบเชิงบวกกับประสิทธิผลการปฏิบัติงานโดยรวม ( = 0.465) 2) ประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้านความรู้ในวิชาชีพ มีผลกระทบเชิงบวกกับประสิทธิผลการปฏิบัติงานโดยรวม ( = 0.416) 3) ประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้านความเข้าใจ มีผลกระทบเชิงบวกกับประสิทธิผลการปฏิบัติงาน โดยรวม ( = 0.412) และ 4) ประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบเชิงบวกกับ ประสิทธิผลการปฏิบัติงานโดยรวม ( = 0.275) โดยตัวแปรทั้งหมดมีประสิทธิภาพในการพยากรณ์ ร้อยละ 67.50 (R2 = 0.675)