The Classroom Action Research: Authentic Learning of Journalism, Communication Arts, Siam University Students
Main Article Content
Abstract
The main objective of the classroom action research: Authentic Learning of Journalism, Communication Arts, Siam University Students are to study Authentic Learning and to integrate of knowledge academic from the course of Journalism, Communication Arts Faculty in Siam University to the professional work and to study the Learning process (1) News Reporting (2) Journalistic Writing (3) Photojournalism (4) Art of Layout Design for Printed Media and (5) Printed Media Production and Editing. From those experiences, the learners obtained logical thinking, analyzing, solving problems and making teamwork systemically. They develop their professional skills and integrate academic knowledge into the works in the establishment, which was the preparation before the Co-operation and entering the professional work in the future.
Article Details
References
ฉอ้าน วุฑฒิกรรมรักษา. (2536). หลักการรายงานข่าว. กรุงเทพฯ: ประกายพรึก.
ถาวร โกอุดมวิทย์. (2554). การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์เพื่องานศิลปะ. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้ง แอนด์พลับลิชชิ่ง.
ทิวา หงษ์โต. (2553). การศึกษาประเภทและรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร). สืบค้นจาก http://www.thapra.lib.su.ac.th/thesis/showthesis_th.asp?id=0000005332
สิริวรรณ นันทจันทูล. (2546). การเขียนเพื่อการสื่อสาร 2 (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุดารัตน์ ดิษยวรรธนะ, จันทรา วัฒนากุล, และจักรกฤษ เพิ่มพูน. (2557). หลักและแนวคิดวารสารศาสตร์คอนเวอร์เจนซ์. กรุงเทพฯ: ดับเบิ้ลคลิ๊ก.