The Development of Teachers’ Ability for Online Lessons: The New Normal Learning Development Project
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Development of Teachers’ Ability for Online Lesson: New Normal Learning Development Project The objective was to assess the process of implementing a teacher development project through the online teaching process by collecting data with participants using an online questionnaire. The results showed that (1) the overall assessment results of the teacher development project by teaching new ways of teaching were appropriate at a high level, and (2) Assessing the performance of the teacher development project by teaching new ways. in terms of learning achievement, it was found that the average score after training was higher than the average score before training.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม และศุภนิตา สุดสวาสดิ์. 2555. ความต้องการชุดฝึกอบรมออนไลน์เพื่อการผลิตหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับครู. วารสาร Veridian
E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร.ปีที่ 5 ฉบับที่ 3 กันยายน – ธันวาคม 2555
บุษรา สังวาลย์เพ็ชร. 2548. การพัฒนาชุดฝึกอบรม เรื่องไอซีทีเพื่อการเรียนการสอนสำหรับครูโรงเรียนท่าม่วง ราษฎร์บำรุง จังหวัดกาญจนบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วิจิตร อาวะกุล. 2540. การฝึกอบรม. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศันสนีย์ สังสรรค์อนันต์. 2555. การพัฒนาชุดฝึกอบรมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเรื่อง หลักการออกแบบบทเรียนออนไลน์สำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา
แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา สาขาวิชา ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2555
สายยนต์ จ้อยนุแสง. 2552. การพัฒนาชุดฝึกอบรมครูเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ทฤษฎีพหุปัญญา.วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Anthony Adornnato. 2018. Mobile and Social Media Journalism. SAGEPublishing.