Presentation of the identity and behavior of using the Tik Tok application of youth in Nonthaburi Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research is survey research with the objective of 1. To study the behavior of youth watching the Tik Tok application in Nonthaburi Province. 2. To study the behavior of using the Tik Tok application of youth in Nonthaburi Province. 3. To study the self-presentation of youth in Nonthaburi Province 4. To study the relationship between viewing behavior of Tik Tok application and the self-presentation of 400 youths in Nonthaburi Province Tools used Data collection was a questionnaire, statistics used in the research were percentage, mean and Pearson correlation coefficient. which were processed by using a statistical package.
The results showed that the majority of the samples were 15-19 years old, with a bachelor's degree or equivalent, with an income of less than 10,000 baht. The most various is Tik Tok using the heart function. Access more than 10 times/day during 21.01-midnight, using the duration of watching various clips from the Tik Tok application is 1-3 hours per day and has the purpose of using the app. Tik Tok application (Tik Tok) for entertainment Relax and relieve stress as much as possible.
The overall behavior of using the TikTok application (TikTok) was at a moderate level (mean 3.00), using it for the most enjoyment (mean = 4.45), followed by the application. tik tok during their free time (mean = 4.25) and the least is to use the tik tok application to communicate with the general public (public) (mean = 2.41).
The overall self-presentation on the TikTok application (TikTok) was low (average 1.91), with content creation (Content) to create a stream (Viral) for themselves the most (mean = 2.51) Followed by posting personal video clips or photos in the Tik Tok application. for the general public to appreciate that she is beautiful Cool and give likes (mean = 2.48) and the least is presenting yourself on the TikTok application to sell things online (mean = 1.87).
Hypothesis test results Watching behavior of Tik Tok application correlated with identity presentation of youth in Nonthaburi province. Youth in Nonthaburi Province had a statistically significant relationship at the 0.01 level, thus according to the hypothesis. And it's a positive correlation, meaning that the samples with the most exposure to the Tik Tok application have more exposure. and on the contrary If the sample group had less exposure to the Tik Tok application, there would be less self-presentation, but the aforementioned relationship was high.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ภาษาไทย
กันตพล บรรทัดทอง (2557) . พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์และความพึงพอใจของกลุ่มคนผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร. (การค้นคว้าอิสระ) ปริญญานิเทศศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารเชิงกลยุทธ์มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
กายกาญจน์ เสนแก้ว, (2560). พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของ Gen-X
ในกรุงเทพมหาคร. (การค้นคว้าอิสระปริญญา). ปทุมธานี : มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
กิติมา สุรสนธิ, (2541). ความรู้ทางการสื่อสาร. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธณณมศาสตร์
เกวรินทร์ ละเอียดดีนันท์ (2559). การยอมรับเทคโนโลยีและพฤติกรรม ผู้บริโภคทางออนไลน์ที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของผู้บริโภคในเขต กรุงเทพมหานคร. ในการประชุมวิชาการนําเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ครั้งที่ 12. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
เกศปรียา แก้วแสนเมือง และ พรจิต ประทุมสุวรรณ (2559) ได้ศึกษา พฤติกรรม การใช้และความพึงพอใจจากแอปพลิเคชั่นไลน์ (Line) ของผู้ทํางานในเขตกรุงเทพมหานคร
เกสริน ขันธจีรวัฒน์ (2564).การศึกษาปัจจัย พฤติกรรม และความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชัน TikTok ชาวไทยและจีน. อักษรศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร.
จันทิรา แซ่เตียว. (2559). พฤติกรรมการเลือกใช้แอปพลิเคชันบนโทรศัพท์เคลื่อนที่สมาร์ทโนสำหรับวัยกลางคน. คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ณัฐพล ใยไพโรจน์. (2557). Digital Marketing: Concept & Case Study. นนทบุรี: ไอดีซี พรีเมียร์.
ทัศนีย์ ดำเกิงศักดิ์ (2560) ได้ทำการศึกษาเรื่องพฤติกรรมการสื่อสาร ความคาดหวังและการนำเสนอตัวตนของเยาวชนเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนต่างเพศบนเครือข่ายสังคมออนไลน์เฟซบุ๊ก
ธีรศักดิ์ คําแก้ว (2558) ได้ศึกษา การศึกษาความพึงพอใจของพนักงานที่ใช้แอปพลิเคชัน สั่งสินค้าผ่านทางโทรศัพท์มือถือ: กรณีศึกษาร้านโซล จังหวัดชลบุรี
นวลปราง ขันเงิน. (2562). กลยุทธ์การตลาดที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจใช้บริการโรงแรมในจังหวัดอุบลราชธานี. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 10(2) กรกฎาคม-ธันวาคม 2562: 199-210.(ที่มา: https://zubtitle.com/blog/6-best-types-of-videos-to-make-on-TikTok)
ประเทือง ภูมิภัทราคม (2535). การปรับพฤติกรรม: ทฤษฎีและการประยุกต์.กรุงเทพฯ:วิทยาลัยครูเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์.
ปิยนุช จึงสมานุกูล, (2563). องค์ประกอบของแอปพลิเคชัน TikTok ที่ทำให้เกิดแรงกระตุ้นในการซื้อสินค้าของกลุ่มเจเนอเรชั่นซีในประเทศไทย.การจัดการมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.
พลพงศ์ นกน้อย (2563). พฤติกรรมการใช้และความพึงพอใจต่อแอปพลิเคชั่นTik Tokของผู้ใช้กลุ่ม Generation Y ในกรุงเทพมหานคร.วารสารศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ยุพดี ฐิติกุลเจริญ, (2537). ทฤษฎีการสื่อสาร. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชวนพิมพ์
ลิขิต กาญจนากรณ์ (2525). พื้นฐานพฤติกรรมมนุษย์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาศิลปากร
วรรณพร หวลมานพ (2558). ได้ศึกษา พฤติกรรมและความพึงพอใจของผู้ใช้ แอปพลิเคชันเคโมบายแบงก์กิ้งพลัสของธนาคารกสิกรไทย จํากัด (มหาชน) ในเขตกรุงเทพมหานคร.การบริหารสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ (2541). การบริหารการตลาดยุคใหม่. กรุงเทพฯ: บริษัท ธีระฟิล์ม และไซเท็กซ์จำกัด
สมโภช เอี่ยมสุภาษิต (2524).การปรับพฤติกรรม.กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สิตานันท์ แขวงเมือง (2563). ได้ศึกษา เปรียบเทียบอิทธิพลและผลกระทบของการเสพ สื่อ คอนเทนต์จากสื่อโซเชียลมีเดีย ยุคใหม่ในหมู่วัยรุ่นรัสเซียและวัยรุ่นไทย กรณีศึกษาแอพพลิเคชันติ๊กต๊อก(TikTok).ศิลปศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
สิทธิโชค วรานุสันติกุล (2531).การปรับปรุงงานตอนคุณภาพชีวิตการทำงาน. จุลสารพัฒนา คุณภาพข้าราชการพลเรือน.
สุภารักษ์ จูตระกูล, 2536. พฤติกรรมการเปิดรับข่าวสารกับความรู้ ทัศนคติ และการมีส่วนร่วมในการทิ้งขยะแยกประเภทเพื่อการหมุนเวียนกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ (Recycle) ของประชาชนในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เสกสรร สายสีสด (2564). การศึกษาพฤติกรรมการใช้และความพึงพอใจในการใช้แอปพลิเคชัน TikTok ของนักเรียน นักศึกษาในเขตเทศบาลนครอุดรธานี. คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
อุบลรัตน์ ศิริยุวศักดิ์, (2550). สื่อมวลชนเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เอมิกา เหมมินทร์ (2556). พฤติกรรมการใช้และความคิดเห็นเกี่ยวกับผลที่ได้จากการใช้เครือข่าย Media) ของประชาชนในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพมหานคร. สังคมออนไลน์.
ภาษาอังกฤษ
Atkin. (1973). Anticipated communication and mass information seeking public opinion quarterly.New York : The Free Press.
Biocca, F., Harms, C., & Burgoon, J. K. (2002). Towards a more robust theory and measure of social presence: Review and suggested criteria. Presence: Teleoperators and Virtual Environments,12(5), 456-480
Etha, (2019). Intensified Play. Cinematic study of TikTok mobile app. University of Southern California.
Gefen, D., & Straub, D. W. (2004). Consumertrust in B2C e-Commerce and theimportance of social presence:experiments in e-Products and eServices. Omega, 32(6), 407-424.
Klapper, J.T. (1960). The effects of mass communication. New York.The Free Press.
Reeves, B., & Nass, C. I. (1996). The media equation: How people treat computers, television, and new media like real people and places. Center for the Study of Language and Information; Cambridge University Press.
Richardson, J., & Swan, K. (2003). Examining social presence in online courses in relation to students’ perceived learning and satisfaction. Journal of Asynchronous Learning Networks, 7, 68-88.
Rogers and Sevenning. (1969). Modernization Among Peasants ซ The Impact of Communication. New York : Holt, Rinehart and Winston.
Thurlow, C., Lengel, L., and Tomic, A. (2004) .Computer mediated communication: Social interaction and the Internet. Thousand Oaks, CA: Sage.
Tu and Mclsaac (2002) The Relationship of Social Presence and Interaction in Online Classes. September 2002; American Journal of Distance Education.
ออนไลน์
Bell. (2020). TikTok เล่นยังไง มาดูวิธีเล่นสำหรับผู้ใช้ใหม่กัน. เข้าถึงได้จาก https:/www.rainmaker.in.th/how-to-play-tiktok