การพัฒนาความสามารถของคุณครูในการผลิตบทเรียนออนไลน์ โครงการการผลิตบทเรียนออนไลน์ส่งเสริมศักยภาพในการสอน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การพัฒนาความสามารถในการผลิตบทเรียน (โครงการการผลิตบทเรียนออนไลน์ส่งเสริมศักยภาพในการสอน) โดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยงสำ หรับโรงเรียนประถมศึกษา(ย่านฝั่งธนบุรี)รวม 13 โรงเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินกระบวนการดำเนินโครงการพัฒนาคุณครูโดยการการผลิตบทเรียนออนไลน์ส่งเสริมศักยภาพในการสอน โดยเก็บข้อมูลกับผู้เข้าร่วมโครงการโดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลการประเมินกระบวนการดำเนินโครงการพัฒนาคุณครูโดยการผลิตบทเรียนออนไลน์ส่งเสริมศักยภาพในการสอนในภาพรวมมีความเหมาะสมในระดับมากและ (2) ประเมินผลการดำ เนินงานของโครงการพัฒนาคุณครูโดยการผลิตบทเรียนออนไลน์ส่งเสริมศักยภาพในการสอนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้พบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังการอบรมสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนอบรม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
ภาษาไทย
เขมณัฏฐ์มิ่งศิริธรรม และศุภนิตา สุดสวาสดิ์. 2555. ความต้องการชุดฝึกอบรมออนไลน์เพื่อการผลิตหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำ หรับครู.วารสาร Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร 5(3) นครปฐม.
บุษรา สังวาลย์เพ็ชร. 2548. การพัฒนาชุดฝึกอบรม เรื่องไอซีทีเพื่อการเรียนการสอนสำหรับครูโรงเรียนท่าม่วงราษฎร์บำรุง จังหวัดกาญจนบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วิจิตร อาวะกุล. 2540. การฝึกอบรม. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศันสนีย์สังสรรค์อนันต์. 2555. การพัฒนาชุดฝึกอบรมผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง หลักการออกแบบบทเรียนออนไลน์สำ หรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษาแขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาสาขาวิชาศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต 6 (2) กรุงเทพมหานคร.
สายยนต์จ้อยนุแสง. 2552. การพัฒนาชุดฝึกอบรมครูเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ทฤษฎีพหุปัญญา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ภาษาต่างประเทศ
Anthony Adornnato. 2018. Mobile and Social Media Journalism. SAGE Publishing.
Berlo DK.1960.The Process of Communication. New York, Holt,Rinehartand Winston
