Citizenship behaviors of youth in Suan Sunandha Rajabhat University

Authors

  • รสสุคนธ์ มกรมณี

Keywords:

citizenship, civic education, youth behavior, civics

Abstract

This is a descriptive research aimed to study citizenship behaviors of youth in Suan Sunandha Rajabhat University. Research questions include 1) How youth perform citizenship behaviors? 2) Do female and male youth perform citizenship behaviors differently? 3) Do pupil and student youth perform citizenship behaviors differently? Samples comprise 10 pupil/student affairs administrators, 90 youth leaders, 480 students, and 89 pupils in the first semester of academic year 2011. Research instruments comprise interview forms, evaluation forms, and questionnaires. Collected data are analyzed via descriptive statistics and inferential statistics, t-test at significant level .05. Results yield: 1) Youth perform citizenship behaviors once in a while, which respectively are respect of diversity, respect of rules-laws, respect the rights of others, social responsibility, respect principle of equity, and having liberty-independent. Therewith, youth have never significantly involved any social organizations. 2) Female and
male youth perform no differences of citizenship behaviors and both have never participated in social organizations. Hence, the female youth significantly show respect of rules-laws more than the male youth. 3) Pupil and student youth perform no differences, once in a while, of citizenship behaviors. Both have never significantly participated in social organizations. However, the pupil significantly shows having liberty-independent, respect of rules-laws, and social responsibility more than the student.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] ถวิลวดี บุรีกุล. 2551. บทบาทของการพัฒนาพลเมือง (Civic Education) เพื่อประชาธิปไตยที่ยั่งยืน: การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ไทย-เยอรมนี. นาเสนอในการสัมมนา วันพฤหัสบดีที่ 7 กุมภาพันธ์ 2551 จัดโดย สถาบัน ร่วมกับ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและมูลนิธิ ฟรีดริค เอแบร์ท. [2] ณัฏฐพัชร์ ทัศนรุ่งเรือง. 12 เมษายน 2554. เปิดผลสารวจคนไทยแยกไม่ออก ระหว่างคาว่า “ประชาชน -พลเมือง”. ศูนย์ช่าวนโยบายสาธารณะ (ออนไลน์)http://thaireform.in.th/newshighlight/item/5664- 2011-04-12-08-33-56.html
[3] ปริญญา เทวานฤมิตรกุล. 2552. การศึกษาเพื่อสร้าง
พลเมือง (Civic Education): พัฒนาการเมืองไทยโดย
สร้างประชาธิปไตยที่ “คน”. กรุงเทพมหานคร:
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
[4] วรากรณ์ สามโกเศศ. 2554ก (3 มีนาคม). การศึกษา
เพื่อสร้างความเป็นพลเมือง. มติชน. 2554ข (12
เมษายน). การบรรยายในพิธีลงนามบันทึกข้อตกลง
ความร่วมมือในกระบวนการสร้างความเป็นพลเมือง
ระหว่างสถาบันพระปกเกล้า และมหาวิทยาลัยธุรกิจ
บัณฑิตย์.
[5] ศูนย์วิจัยมหาวิทยาลัยกรุงเทพ (กรุงเทพโพลล์). 2553(16 กันยายน). มองการเมืองใหม่ผ่านสายตาเยาวชน.(ออนไลน์). http://research.bu.ac.th. (20 ตุลาคม). จิตสานึกรับผิดชอบของนิสิตนักศึกษาไทยในปัจจุบัน (ออนไลน์). http://research.bu.ac.th/
[6] สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. 2548. พลเมืองศึกษาของไทย :
นโยบายและการปฏิบัติในโรงเรียน. จุฬาสัมพันธ์.
48(13). กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
[7] สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. กระทรวงศึกษาธิการ.2554. ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อสร้างความเป็น
พลเมือง พ.ศ. 2553-2561. กรุงเทพมหานคร: วี.ที.ซี.คอมมิวนิเคชั่น.
[8] Ben-Porath, S. 2006. Citizenship under Fire:
Democratic Education in Times of Conflict.
Princeton, NJ: Princeton University Press.
[9] Cogan, J.J. & Derrocott, R. 2000. Citizenship
for the
21st Century: An International Perspective on
Education. London: Kogan Page.
[10] Schulz, W., Ainley, J., Fraillon, J., Kerr,
D.& Losito, B. 2010. Initial Findings from the
IEA International Civic and Citizenship
Education Study. Amsterdam: MultiCopy
Netherlands.

Published

2019-09-03

How to Cite

มกรมณี ร. (2019). Citizenship behaviors of youth in Suan Sunandha Rajabhat University. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 5(1), 74. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/214302