Administrative Competency Related to Administration Behavior of the School Administrators in the Bangkok Metropolitan

Authors

  • นพภัสสร บุญมาก
  • ฤๅเดช เกิดวิชัย

Keywords:

Administration Behavior, Administrative Competency, School

Abstract

The purpose of this research study is to:1) review the level administrative competency of administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration; 2) study the level administration behavior of administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration; and 3) study the administrative competency effect on the administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration. Two hundreds and five schools and 410 questionnaires were seated out and two hundreds and two schools and 404 questionnaires were complete and returned, which was equivalent to 98.53 percent. 1
The data was analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation t-test; Pearson’s product moment correlation coefficient was used to analyze the administrative competency related on the administration behavior of administrators in the school. The research finding was as follows:
1) The overall level administrative competency of administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration was at high level. When considering individual aspect, all aspects were also at high level; the highest average was the visioning, followed by caring and development other, communication and motivation, and the lowest average was analytical thinking & conceptual thinking.
2) The level administration behavior of administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration was at high level overall. When considering individual aspect, all aspects were also at high level.
3) The administrative competency related on the administration behavior of administrators in the school, under the Bangkok Metropolitan Administration was determined by correlation coefficient analysis. The administrative competency as Analytical Thinking and Conceptual Thinking, Communication and Influencing, Caring and Development others and Visioning related on the administration behavior of administrators was at a high level of 0.01 statistically significant in a positive direction.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กรมการปกครอง. (2545). คู่มือศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เล่ม 1. กรุงเทพฯ:
โรงพิมพ์อาสารักษาดินแดน.
จีระ งอกศิลป์. (2550). คู่มือเตรียมสอบผู้บริหาร
สถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุดที่ 3. กรุงเทพฯ:
โอเดียนสโตร์.
ณรงค์วิทย์ แสนทอง. (2544). คู่มือการพัฒนาระบบ
บริหารงานยุคใหม่. กรุงเทพฯ: เอช อาร์ เซ็นเตอร์.
ทับทิม ปันสา. (2553). การบริหารงานตามหลักธรร
มาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กำแพงเพชร เขต 1 จังหวัดกำแพงเพชร.
ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยพิษณุโลก.
นิภาพร รุ่งโรจน์สาคร. (2546). พฤติกรรมทางคุณธรรม
ตามระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี
ของผู้บริหารสถานศึกษา จังหวัดสมุทรสาคร.
วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
พรพิศ อินทะสุระ. (2551). สมรรถนะของผู้บริหาร
สถานศึกษา ตามความคิดเห็นของข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น.
การค้นคว้าอิสระ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
พรหมเมศว์ คำผาบ. (2549). การใช้หลักธรรมาภิบาล
ในการ บริหารงานของสถานศึกษา สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1.
วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
พระมหาลำพึง ธีรปญฺโญ. (2554). การบริหารงานตาม
หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนนวมินทราชูทิศ
มัชฌิม จังหวัดนครสวรรค์. ปริญญาพุทธศาสตร
มหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ บัณฑิต
วิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลัย.
ศุภชัย ยาวะประภาษ. (2548). การบริหารงานบุคคล
ภาครัฐไทย : กระแสใหม่และสิ่งท้าทาย.
กรุงเทพฯ: ภาควิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะ
รัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมโภขน์ อนันตโรจน์. (2546). พฤติกรรมความเป็น
ผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารที่สัมพันธ์การ
พัฒนางานวิชาการด้านการวัดและการ
ประเมินผลโรงเรียน สังกัดสำนักงานการ
ประถมศึกษา อำเภอปราณบุรี จังหวัด
ประจวบคีรีขันธ์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา
บัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ.
(2545). รายงานการปฏิบัติการพัฒนาระบบ
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา. กรุงเทพฯ:
ผู้แต่ง. สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2556). การประชุมประจำปีของ สศช. เรื่อง เส้นทางประเทศไทยสู่ ประชาคมอาเซียน. สืบค้นเมื่อ กันยายน 16, 2556, จากwww.nesdb.go.th/Portals/0/news/annual_meet/56/m/book02.pdf.
อรทัย แสงทอง. (2552). หลักธรรมาภิบาลกับการบริหารงานสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร: กรณีศึกษาสถานศึกษาในเขตตลิ่งชัน. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
Mintzberg H. (1998). Strategy Safari: A Guided Tour Through the Wilds of Strategic Management. New York: Prentice - Hall.
Translated in Thai References
Anantarote, S. (2003). Leadership Academic Director of Academic Relations Developed the Measurement and Evaluation of the School Under the Office of Primary Education Pranburi, Prachuapkhiri Khan Province, .Master Thesis of Department of Education Suan Dusit Rajabhat University.
Department of Local Administration. (2545). Guide to Child Development Center of Local Administration, Volume 1. Bangkok: Military Publishing Service
Inthasura, P. (2008). The Performance of School Administrators. According to the Opinion of Teachers and Educational Personnel in Schools under the Jurisdiction of Khon Kaen.Independent Study Department of Education Loei Rajabhat University.
Kampab, P. (2007). The Primary Use of Good Governance Administration of Education Under the Jurisdiction of the Province Area 1. Master Thesis of Loei Rajabhat University.
Maharumphungyo (Ven). (2011). The Administration Applying Good Governance of the School Nwmintrachotis, Nakornsawan. Master Thesis in Buddhism in Public Administration, Mahachulalongkorn University.
Ngoksilp, J. (2007). Books for School Administrators Under the Office of Basic Education Series 3: The Odeon Store.
Office of National Elementary Education Board. (2002). The operating system of quality assurance in education . Bangkok.
Office of the National Economic and Social Development Board (2013). The annual meeting of the NESDB. The route to Thailand. Asean Community. Searched on September 16, 2013, from www.nesdb.go.th/Portals/0/news/annual_meet/56/m/book02.pdf. Pansa, T. (2010). The Administration Applying Good Governance of School Administrators Under the Primary Education Service Area Office, Area 1 Kamphaengphet Province, .Master Thesis of Graduate School, Pitsanulok University.
Rungrojsakhon, N. (2003). Moral Behavior and Social Systems Based on Good Governance of School Administrators, Samutsakorn Province, .Master Thesis in Education, Sukhothai Thammathirat University
Saengthong, O. (2009). The Main Good Governance and Administration in Schools under the Bangkok Case Study in the Talingchan. Master Thesis, Department of Public Administration Graduate School Mahachulalongkorn University.
Santhong, N. (2001). Guide the Development of the New Administration. Bangkok: H.R. Center.
Yawaprapas, S. (2005). The Thailand Government Administration: New Trends and Challenges. Bangkok: Department of Public Administration, Faculty of Political Science, Chulalongkorn University.

Published

2019-09-04

How to Cite

บุญมาก น., & เกิดวิชัย ฤ. (2019). Administrative Competency Related to Administration Behavior of the School Administrators in the Bangkok Metropolitan. Research and Development Journal Suan Sunandha Rajabhat University, 7(3), 175. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/irdssru/article/view/214483