Knowledge Management of Educational Quality Assurance of Informal and Non- Informal Education Centers in Phan District under the Office of Non- Formal and Informal Education, Chiang Rai
Keywords:
Knowledge Management, Education Quality Assurance, Non-formal educationAbstract
This research The purpose of this study was to investigate the problems and to find a way to create a knowledge management system for educational quality assurance of informal and Non-informal education centers in Phan District. The research found that The knowledge management on internal quality assurance in 8 aspects showed that the knowledge management on internal quality assurance in 8 aspects had a high level of overall. The problem of knowledge management in internal quality assurance a nd the evaluation of the quality of the institution by the agency of the informal and informaleducation center of Phan. The most common problem is the operation of internal quality assurance of educational institutions. Finding a way to manage knowledge in quality assurance within a school. There should be a meeting to clarify the personnel to understand and recognize the importance of continuing quality assurance education.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). (พิมพ์ครั้งที่ 1). พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย.
การจัดการความรู้ในหน่วยงานของมหาวิทยาลัย. สืบค้นเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://www.crc.ac.th /KM/KM_manual.pdf,.
กรรณิการ์ พราหมณ์พิทักษ์. (2550). การบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : กรุงสยามการพิมพ์.
คู่ มือการจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM). สืบค้นเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://www.crc.ac.th/KM/KM_manual.pdf.
คณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.). (2550). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย (พ.ศ.2546-2550). กรุงเทพมหานคร : สำนักงาน ก.พ.ร.
นวนใจ ก้านศรีรัตน์. (2553). การพัฒนาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนการกุศลวัดบ้านก่อ อำเภอศรีสมเด็จ จังหวัดร้อยเอ็ด. (การศึกษาค้นคว้าอิสระ กศ.ม.). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.
ปรีชา จันทรมณี. (2556). ตัวบ่งชี้ความสำเร็จในการบริหารงานวิชาการของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ. วารสารวิชาการ. 6(3),.
ปรียานุช ชัยกองเกียรติ. วราภรณ์ ศิวดำรงพงศ์ และมยุรี ยีปาโล๊ะ. (2552). การจัดการความรู้ในการประกันคุณภาพการศึกษา ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี. ยะลา.
พงศักดิ์ ตามสัตย์. (2548). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 3. (วิทยานิพนธ์ ค.ม. (บริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. ลำปาง.
พรพิพัฒน์ ซื่อสัตย์. (2555). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานครู กศน. ตำบลในเขตภูมิภาคตะวันตก. (วิทยานิพนธ์ระดับศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนามนุษย์ ภาควิชาการศึกษาเพื่อพัฒนามนุษย์และสังคม คณะศึกษาศาสตร์). มหาวิทยาลัยศิลปากร. กรุงเทพมหานคร.
การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM) เครื่องมือการพัฒนาองค์กรตามแนวทางการจัดการสมัยใหม่. สืบค้นเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://www.crc.ac.th /KM/KM_manual.pdf.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2542). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรงเทพมหานคร : ราชบัณฑิตยสถาน.
วรเดช จันทรศร. (2551). (พิมพ์ครั้งที่ 2). ทฤษฎีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร : หจก. สหายบล็อกและการพิมพ์.
วิจารณ์ พานิช. (2548). การจัดการความรกูั้บการบริหารราชการไทย. กรุงเทพมหานคร : สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม. (2551). (พิมพ์ครั้งที่ 4). การจัดการความรู้ ฉบับนักปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร : สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม.
วิทยา ใจวิถี. (2552). แนวทางการพัฒนาส่งเสริมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา. ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สุชานาถ บุญเที่ยง. (2549). ประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักงานอธิการบดีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (วิทยานิพนธ์ ค.ม. (บริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.
สมพร พรมชินวงศ์. (2550). การศึกษาการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิเขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต คณะครุศาสตร์). มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. ชัยภูมิ.
สมศักดิ์ สินธุระเวชญ์. (2550). มุ่งสู่คุณภาพการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ไทยพัฒนาพานิช.
สำนักงาน กศน. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self - Assessment Report) ปีงบประมาณ 2559. เชียงราย : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพาน สำนักงาน กศน.จังหวัดเชียงราย.
สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2545). พัฒนาการของคุณภาพ นักเรียนประถมศึกษาและแนวทางการประเมิน. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์การศาสนา.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค.
สำราญ ใจดา. (2554). การศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านด่านลานหอย สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสุโขทัย. (วิทยานิพนธ์ ค.ม. (บริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. กำแพงเพชร.
อรัญญา กิมภิระ. (2552). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของวิทยาลัยสารพัดช่างลำปาง. วิทยาลัยสารพัดช่างลำปาง. ลำปาง.
อำรุง จันทวานิชและไพบูลย์ แจ่มพงษ์. (2550). การศึกษาแนวทางการพัฒนาคุณภาพ. วารสารวิชาการ, 2(9), 2-12.
