Connectivist Digital Learning via Cloud Technology to Enhance Creative Media Innovation Construction

Authors

  • Kridsanapong Lertbumroongchai Department of Multimedia Technology, Faculty of Mass Communication Technology, Rajamangala University of Technology Thanyaburi
  • Panita Wannapiroon Department of Information and Communication Technology for Education, Faculty of Technical Education, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok

Keywords:

Digital Learning, Connectivist, Cloud Technology, Creative Media Innovation

Abstract

This paper aimed to 1) present learning concept of Connectivist Digital Learning via Cloud Technology and 2) set up a framework of learning management system in the digital age which could be adapted to use in various learning environment to enhance creative media innovation construction. The Connectivist Digital Learning via Cloud Technology model was developed on the literature reviews and related researches studying. PPAC Model is an output from the literature review and synthesize. PPAC consists of 4 steps, 1) Plan step 1.1) connectivist digital learning environment 1.2) media and content 1.3) instructor and learner 1.4) learning objective, 2) process for learning step 2.1) orientation 2.2) connectivist digital learning 2.2.1) learning 2.2.2) query 2.2.3) create a creative media 2.2.4) finding problems 2.2.5) searching for problem solving method 2.2.6) Problem Solving 3) Assessment step, learning effectiveness, and 4) Creative Media Innovation step.

References

กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. (2554). [ออนไลน์]. กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย. สืบค้นจาก http://www.oic.go.th/FILEWEB/CABINFOCENTER3/DRAWER088/GENERAL/DATA0000/00000498.PDF.
กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย. (2561). รูปแบบการเรียนรู้ดิจิทัลตามแนวคิดคอนเน็กติวิสต์ผ่านคลาวด์เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมสื่อสร้างสรรค์. วารสารมนุยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 12 (29). 221-228.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2556). การคิดเชิงสร้างสรรค์. กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย.
เกียรติอนันต์ ล้วนแก้ว. (2559). เมื่อ Thailand 4.0 ถูกขับเคลื่อนด้วย Education 2.0. สานปัญญา จังหวัดปฏิรูปการเรียนรู้. 2(26), 1-4.
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2554). การคิดและการตัดสินใจ. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
ทวีป อภิสิทธิ์. (2559). กิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชน. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิศนา แขมมณี. (2557). ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ.
พิมพ์ครั้งที่ 18. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นคร เสรีรักษ์. (2555). วิจัยไม่ใช่เรื่องยาก. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นพดล เหลืองภิรมย์. (2555). การจัดการนวัตกรรม Innovation Management. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : ดวงกมลพับบลิชชิ่ง.
บดินทร์ รัศมีเทศ. (2550). การจัดการเทคโนโลยี. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : แสงดาว.
บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. (2552). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี.
พยัต วุฒิรงค์. (2557). การจัดการนวัตกรรม INNOVATION MANAGEMENT. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร : นานมีบุ๊คส
พับลิเคชันส์
วรปภา อารีราษฎร์. (2555). [ออนไลน์]. แอปพลิเคชัน (Application) คืออะไร. สืบค้นจาก http://www.itrmu.net/it/index.php/2012-06-26-03-33-40/93-tablet1
ศรีสุรางค์ ทีนะกุล. (2542). การคิดและการตัดสินใจ. กรุงเทพมหานคร : เธิร์ดเวฟ เอ็ดดูเคชั่น.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). การเรียนรู้เทคโนโลยีโรงเรียนมาตรฐานสากล. กรุงเทพมหานคร : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งขาติ. (2540). ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด ต้นแบบ
การเรียนรู้ทางด้านหลักทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สุวิทย์ มูลคำ. (2550). กลยุทธ์การสอนคิดสร้างสรรค์. กรุงเทพมหานคร : ภาพพิมพ์.
อภิรักษ์ ปนาทกูล. (2556). Design Mobile App. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : ทรูไลฟ์.
โอภาส เอี่ยมสิริวงศ์ (2560). การวิเคราะห์และออกแบบระบบ (ฉบับปรับปรุงเพิ่มเติม). กรุงเทพมหานคร :
ซีเอ็ดยูเคชั่น.
Barrie Sosinsky. (2011). Cloud Computing Bible. 1st ed. Indianapolis. Wiley Publishing, Inc.
Christensson, P. (2008). [Online]. Application Definition. Retrieved from https://techterms.com
Dan C. Marinescu (2013). Cloud Computing Theory and Practice. 1st ed. The United States of America.
Gaubinger, K., Rabl, M., Swan S., and Werani T. (2015). Innovation and Product Manage-ment. 1st ed. New York: Dordrecht London.
Guilford, J. P. (1968). Creativity, intelligence and their educationalimplications. San Diego, CA: EDITS=Knapp
Lee Chao. (2012). Cloud Computing for Teaching and Learning: Strategies for Design and
Implementation. 1st ed. The United States of America.
Michael Miller. (2008). Cloud Computing Web-Based Applications That Change the Way You Work and Collaborate Online. 1st ed. The United States of America.
Nawin Kongrugsa, Prachyanun Nilsook, and Panita Wannapiroon. (2016). Designing a Knowledge Review, Based on Connectivism of Cloud Computing for Developing Critical Thinking. International Journal of Information and Education Technology. IJIET 2016, 6(6): 492-495.
Rongxia Zhuang and et al. (2016). The framework of digital learning capacity for digital natives. International Conference on Advanced Learning Technologies, 386-390.
Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 2(1): 3-10.
Snit Sitti, Saroch Sopeerak, Narong Sompong. (2013). Development of Instructional Model Based on Connectivism Learning Theory to Enhance Problem-solving Skill in ICT for Daily Life of Higher Education Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences 103 (2013). 315 – 322.
Syed A. Ahson and Mohammad Ilyas. (2011). Cloud Computing and Software Services Theory and Techniques. 1st ed. The United States of America.
Watjanarat Kuandee and Panita Wannapiroon. (2015). System Analysis of Open Educational Resources Management System for Higher Education Based on Cloud Technology. The Sixth TCU International e-Learning Conference 2015. 335-339.

Downloads

Published

2019-12-26

How to Cite

Lertbumroongchai, K., & Wannapiroon, P. (2019). Connectivist Digital Learning via Cloud Technology to Enhance Creative Media Innovation Construction. Journal of Mass Communication Technology, RMUTP, 4(2), 44–55. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/jmctrmutp/article/view/251871

Issue

Section

Research Articles