Upskilling and Reskilling Strategies to Enhance Vocational Workforce in the Era of Disruptive Technologies
Keywords:
Vocational education, Skill development, Upskilling, Reskilling, Vocational CurriculumAbstract
Technological change is rapidly changing the world of work. A new technology like Artificial Intelligence (AI), Block chain and VR/AR have created an exponentially increase the rate of unemployment. When automation and AI are taking over human employment, vocational education has to foster students' technical skills development. By continually updating skills and seeking alternative work arrangements, employee can race with the machines. This article attempts to interpret the solution for reskilling and upskilling vocational workforce in the era of Disruptive Technology. Reskilling and upskilling could be able to achieved by Education to Employment scheme which is proposed by Office of Vocational Education Commission. This scheme is to develop skillful people related to the country’s requirement. It is significant to gain more skills in the field of technology and digital, so that human and AIs could work together for the best performance.
References
ดร. เสาวณี จันทะพงษ์ ฝ่ายเศรษฐกิจมหภาค และ นายกัมพล พรพัฒนไพศาลกุล ฝ่ายนโยบายโครงสร้างเศรษฐกิจประจำธนาคารแห่งประเทศไทย. “การยกระดับทักษะแรงงานไทย: โจทย์ใหญ่ในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก”. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก : https://www.bot.or.th, 20 กุมภาพันธ์ 2562.
Thanisara GG Ruangdej. สกิลที่ต้องอัพสำหรับยุคนี้ และวิธีแก้ปัญหา ‘เรียนมาไม่เห็นใช้ได้เลย’. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก https://thematter.co/science-tech/future-skills-2/72461, 9 มีนาคม2019
Praornpit Katchwattana. ระดมสมองยกระดับ ‘ทักษะแรงงานไทย’ โจทย์ใหญ่ที่ต้องรับมือ ในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก https://www.salika.co/2019/04/21/reskill-upskill-worker-disrupted-technology/, 21 เมษายน 2562.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับ
ที่ 12 (พ.ศ.2560 -2564). กรุงเทพฯ.2560.
สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ สำนักงานคณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. โครงการฝึกอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐาน
สมรรถนะ Education to Employment : Vocational Boot Camp (E to E). (ออนไลน์). เข้าถึง
ได้จาก http://e2e.vec.go.th/?r=main
Article from ‘World Economic Forum’ “We need a reskilling revolution. Here’s how to make it
happen” (15 Apr 2019 Børge Brende,President, World Economic Forum)
AsianProductivity Organisation (APO) (2018), APO Productivity Databook 2018
Chang, Jae-Hee; Huynh, Phu (2016), ASEAN in transformation : the future of jobs at risk of
automation, International Labour Office (ILO), Bureau for Employers’
Activities (ACT/EMP) Working Paper No. 9, ILO Regional Office for Asia and the
Pacific. –Geneva : ILO
Davies, Beth, Connor Diemand-Yauman, and Nick van Dam (2019), Competitive
advantage with a human dimension: From lifelong learning to lifelong
employability, Mckinsey Quarterly, February
Hallward-Driemeier, Mary, and Gaurav Nayyar (2018), Trouble in the Making? The Future of
Manufacturing-Led Development, Washington, DC: World Bank.
OECD (2018), Transformative Technologies and Jobs of the Future, Background
Report for the Canadian G7 Innovation Ministers’ Meeting, Montreal, Canada, 27-28
March 2018
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความ ข้อเขียน หรือความคิดเห็นในนิตยสารนี้เป็นของผู้เขียน ไม่ผูกพันกับวิทยาลัย ป้องกันราชอาณาจักรและทางราชการแต่อย่างใด