Editorial statement

Abstract

          วารสารวิชาการ มทร. สุวรรณภูมิ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่ 10 ฉบับที่ 2  (กรกฎาคม-ธันวาคม 2568) ประกอบด้วย บทความวิจัย จำนวน 9 บทความ และบทความวิชาการ จำนวน 1 บทความ ครอบคลุมประเด็นทางวิชาการที่หลากหลาย ทั้งด้านการศึกษา พัฒนาการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีในสังคมสมัยใหม่ ภาษาเศรษฐศาสตร์ ตลอดจนการพัฒนาชุมชนและการท่องเที่ยว ซึ่งสะท้อนบทบาทของงานวิชาการที่มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้และการแก้ไขปัญหาสังคมในหลายมิติอย่างเป็นรูปธรรม

          ในกลุ่ม สาขาการศึกษา บทความเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและเสริมศักยภาพครู รวมถึงการยกระดับการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานและความท้าทายในศตวรรษที่ 21 โดยครอบคลุมทั้งการพัฒนากลยุทธ์การบริหารสถานศึกษา การส่งเสริมสมรรถนะด้านการอ่านของผู้เรียน การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบออนไลน์ รวมถึงการใช้ระบบคลังปัญญาดิจิทัลเพื่อเสริมประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน นอกจากนี้ ยังมีบทความที่วิเคราะห์ข้อผิดพลาดด้านการเขียนของนักศึกษา ซึ่งล้วนสะท้อนถึงความจำเป็นของการปรับตัวของสถานศึกษา ครู และผู้เรียนให้ทันต่อความเปลี่ยนแปลงระดับโลก

          กลุ่ม สาขาบริหารธุรกิจ การบัญชี และเศรษฐศาสตร์ นำเสนอแนวคิดด้านพฤติกรรมผู้บริโภคผ่านงานวิจัยเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจซื้อทองคำหน้าร้านของนักลงทุนในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยให้ข้อมูลเชิงลึกด้านทัศนคติ อิทธิพลทางสังคม และความภักดีต่อแบรนด์ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการวางกลยุทธ์ทางการตลาดและการกำหนดนโยบายที่เกี่ยวข้องในภาคธุรกิจและบริการได้อย่างเหมาะสม

          ในกลุ่ม สาขาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา บทความมุ่งศึกษาพฤติกรรมของประชาชนและเยาวชนภายใต้บริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยร่วมสมัยได้แก่ การวิเคราะห์นโยบายกัญชาเสรีและผลกระทบต่อพฤติกรรมเยาวชน ซึ่งสะท้อนความจำเป็นในการสื่อสารสาธารณะที่ถูกต้อง การจัดการความรู้ในสถานศึกษา และการกำกับดูแลเชิงนโยบายที่รัดกุม ตลอดจนบทความด้านการมีส่วนร่วมสาธารณะผ่านพื้นที่กลางดิจิทัลเพื่องบประมาณแบบมีส่วนร่วมเชิงปรึกษาหารือและงานวิจัยด้านการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชนบ้านโรงหวด ที่มุ่งเน้นการยกระดับศักยภาพชุมชนให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตปกติรูปแบบใหม่

          ปิดท้ายด้วยบทความวิชาการว่าด้วยสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของอาชีวศึกษาไทยซึ่งได้รับผลกระทบจากโลกยุค BANI ได้นำเสนอแนวทางการปรับตัวของสถานศึกษาโดยใช้วงจรคุณภาพ PDCA อันเป็นกรอบแนวคิดสำคัญสำหรับการศึกษายุคใหม่

          กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า วารสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อคณาจารย์ นักวิจัย นักศึกษา และผู้สนใจในสาขาที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนช่วยสนับสนุนการพัฒนางานวิชาการที่มีคุณภาพ อันนำไปสู่การยกระดับองค์ความรู้และการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนต่อไป