ถอดบทเรียนการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน

กรณีศึกษาการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนเรื่องการค้ามนุษย์

Abstract

Human rights education is significant for our Thai society because it has not been widely acknowledged and well perceived, especially human trafficking issue. Therefore, the design of teaching tools remains challenging and requires much development. This research paper aims to present the development of human trafficking education according to problem-based instruction and the experiment of applying teaching tools in three classrooms located in Samut Sakhon. Lastly, it provides guidelines for effective application in human trafficking education.