การสร้างแบบประเมินภาคปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตบอล ของนักศึกษาวิชาเอกพลศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาคุณภาพของแบบประเมินภาคปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตบอลของนักศึกษาวิชาเอกพลศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ และศึกษาระดับทักษะกีฬาฟุตบอลของนักศึกษาชายและหญิงวิชาเอกพลศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาชายและหญิงที่กำลังศึกษาอยู่ในวิชาเอกพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอ่างทอง และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ปีการศึกษา 2554 ซึ่งได้มาโดยวิธีการคัดเลือกแบบเจาะจง

ผลการวิจัยพบว่า

1.  แบบประเมินภาคปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตบอลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีคุณภาพ ดังนี้

1) ค่าความตรงเชิงเนื้อหามีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างทักษะกับข้อปฏิบัติ ตั้งแต่ 0.50-1.00  และค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อปฏิบัติกับเกณฑ์การให้คะแนน ตั้งแต่ 0.67-1.00

2) ค่าความเที่ยงของผู้ประเมิน 2 ท่าน มีค่า 0.89

3) แบบประเมินภาคปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตบอล สำหรับนักศึกษาชายมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.25 - 0.80  และนักศึกษาหญิง มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.23 - 0.85

4) ค่าความตรงเชิงโครงสร้าง ได้ค่า t เท่ากับ 10.51 สำหรับนักศึกษาชาย และได้ค่า t เท่ากับ 16.16  สำหรับนักศึกษาหญิง ซึ่งมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

5) ค่าความเที่ยงของแบบประเมินภาคปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตบอลของนักศึกษาชาย เท่ากับ .89 
และนักศึกษาหญิงเท่ากับ .85

2.  ระดับทักษะกีฬาฟุตบอลของนักศึกษาชายและหญิง วิชาเอกพลศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ได้ผลดังนี้

1) นักศึกษาชายส่วนใหญ่มีทักษะกีฬาฟุตบอลอยู่ในระดับพอใช้ คิดเป็นร้อยละ 45.45 รองลงมา
อยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 22.73 และระดับยังไม่พอใช้ คิดเป็นร้อยละ 18.18

2) นักศึกษาหญิงส่วนใหญ่มีทักษะกีฬาฟุตบอลอยู่ในระดับพอใช้ คิดเป็นร้อยละ 33.33 รองลงมา
อยู่ในระดับยังไม่พอใช้ คิดเป็นร้อยละ 30.00 และระดับควรปรับปรุง คิดเป็นร้อยละ 16.67

Abstract

The purposes of this research were to construct football skills test and find out the quality of football skills test and to study skill levels on football sport of male and female students for Physical Education students in Nakhon Sawan Rajabhat University. The sample was Physical Education male and female students of the 2011 academic year from Physical Education Collage Angthong Province and Nakhon Sawan Rajabhat University were selected by Purpose Random Sampling technique.

The results of this research are as follow :

1.  The quality of football skills test are :

1)  The content validity based on the practicality index of consistency considered between skills and behavioral objectives was 0.50-1.00. And index of consistency between behavioral objectives and rubric scoring was 0.67-1.00.

2)  The reliability of 2 raters was 0.89.

3)  The item discrimination of the test using with male students was 0.25-0.80 and female students was 0.23-0.85.

4)  The construct validity of football skills test calculated by t - test for male and female students was 10.51 and 16.16, significant at the .01 level.

5)  The reliability of football skills test with male students was .89 and female students was .85.

2.  The results of Football skill levels of the students are:

1)  male students (45.45 percent) were at fair level and male students (22.73 percent) were at good level and male students (18.18 percent) were at unfair level

2) female students (33.33 percent) were at fair level and female students (30.00 percent) were at unfair level and female students (16.67 percent) were at improvement level