การพัฒนาทักษะด้าน Soft Skills เพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัล ของนักศึกษากลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการพัฒนาทักษะด้าน soft skill ของกลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลเพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัล 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะด้าน Soft Skills ของนักศึกษากลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล เพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ รองอธิการบดี/ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้อำนวยการกองพัฒนานักศึกษา รองคณบดี/รองผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนานักศึกษา หัวหน้างานกิจกรรมนักศึกษา ใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 118 คน และ ผู้นำนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล 9 แห่งใช้วิธีการสุ่มแบบสัดส่วน จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 405 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น จำนวน 523 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างกลุ่มโดยใช้ F- test
ผลการวิจัย พบว่า 1. การพัฒนาทักษะด้าน soft skills ของกลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลเพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัลในภาพรวม พบว่า มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ( =3.55, S.D.=.64) โดยทักษะที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดในระดับมากคือ ทักษะการทำงานเป็นทีม (
= 3.71 , S.D.= .65 ) ทักษะส่วนบุคคล (
= 3.59 , S.D.= .67) ทักษะการติดต่อสื่อสาร (
= 3.55 , S.D.= .68 ) และ ทักษะการคิด (
= 3.42 , S.D.= .68 ) 2. การเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะด้าน Soft Skills ของนักศึกษากลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล เพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัลภาพรวม ด้วย F-test พบว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (F=2.841, P=.004) เมื่อเปรียบเทียบรายทักษะพบว่า ทักษะการทำงานเป็นทีมมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 (F=3.573, P=.000) ทักษะส่วนบุคคลมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (F=2.961, P=.003) ทักษะการติดต่อสื่อสารมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (F=2.006, P=.044) และ ทักษะการคิดมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (F=2.631, P=.008)
Article Details
เอกสารอ้างอิง
spirit people. (2010). Soft Skills Are Important Skills for Modern “Smart People” That Universities Do Not Teach. Facebook. Retrieved 1 October 2023. From https://th-th.facebook.com/notes /1577-spirit-people/soft-skill-ทักษะสำคัญของ-คนเก่ง-ยุคใหม่-ที่มหาวิทยาลัยไม่ได้สอน/143229759166699
Anthony, P. (2013). 21st Century Competencies: For College and Career Readiness. Retrieved November 1, 2022, from https://repository.library.georgetown.edu/bitstream/handle/10822/559289/ CD_21stCenturyCompetencies.pdf? sequence=1&isAllowed=y
Balcar, J. (2014). Soft Skills and Their Wage Returns: Overview of Empirical Literature. Retrieved November 1, 2022, from https://www.researchgate.net/publication/272536817_Soft_Skills_and _Their_Wage_Returns_ Overview_of_Empirical_Literature
Banchirtdrit, S. (2017). New Guidelines for Human Resource Management in the Hotel Industry, Western Region, Thailand. VRU Research and Development Journal Science and Technology, 12(2), 287-297 (In Thai).
Bernazzani, S. (2019). 7 Soft Skills You Need to Achieve Career Growth. Retrieved October 1, 2023, from https://blog. hubspot.com/marketing/soft-skills
Bronson, E. (2007). Career and Technical Education Is Ideally Suited to Teaching Students the Soft Skills Needed to Succeed in the 21st Century Workplace. Techniques: Connecting Education & Careers, 82(7), 30-31.
Brooks, L. (2008). FHA-RING Ubiquitin Ligases in Cell Division Cycle Control. Retrieved November 1, 2022, from https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18597043/
Brudner, E. (2020). The Top 5 Soft Skills of 2020 and How to Develop Them. Retrieved October 1, 2023, from https://www.inc.com/emma-brudner/the-top-5-soft-skills-of-2020-how-to-develop-them.html
Casner-Lotto, J., & Barrington, L. (2006) Are They Really Ready to Work?: Employers’ Perspectives on the Basic Knowledge and Applied Skills of New Entrants to the 21st Century U.S. Workforce. Washington D.C.: Partnership for 21st Century Skills.
Chaithawat, T. (2020). The Development of Working Soft Skills for Undergraduate Students, Phuket Rajabhat University. Master Thesis, Sripatum University, Bangkok.
Indeed Career Guide. (2020). Hard Skills vs. Soft Skills. Retrieved October 1, 2023, from. https://www.indeed.com/career-advice/resumes-cover-letters/hard-skills-vs-soft-skills
Inta, M. (2019). Soft Skills: Essential Skills for Professionalism in Modern Teachers. Srinakharinwirot Academic Journal of Education, 20(1), 153-167. (In Thai).
Jonggrijak, W. (2020). Strengthening Soft Skills of Vocational Students Through Group Activities. Master thesis, Srinakharinwirot University, Bangkok.
NCWorks. (2018). Employer Needs Survey. Retrieved October 1, 2023, from https://www.nccommerce.com /Portals/11/ Documents/Commission/2018-Employer-Needs-Survey.pdf
Office of the Permanent Secretary for Higher Education, Science, Research and Innovation. (2017). Strategic Plan for Student Development in Higher Education Institutions 2017-2021. Bangkok: Author.
Penratanahiran, R., & Thongkham, K. (2021). A Survey of Soft Skills Needed in the 21st Century Workplace. Rajabhat Rambhai Barni Research Journal, 15(1), 59-69. (In Thai).
Phunchian, N. (2010). Hard Skills & Soft Skills. Retrieved October 1, 2023, from http://www.trueplookpanya.com /blog/content/81874/-blog-teaartedu-teaart-teaarttea-Kathriya Eustaquio.2017
Proyrungroj, P. (2021). Soft Skills Factors Affecting to Workers Performance Effectiveness of Y Generation Group in Bangkok. Master Thesis, Rangsit University, Phatumtani.
Schneider, G. (2015). The LEAP Challenge: Transforming for Students, Essential for Liberal Education. Liberal Education, 101(1/2), 6-15.
Srisa-Ard, B. (2017). Basic Research. Bangkok: Suweerivasarn.
Soisakul, P.(2016). Developing the 21st Century Skills for Vocational Students in the Private Vocational Institutes in Eastern Seaboard Area. Doctoral dissertation, Burapha University, ChonBuri.
Voracharoensri, S. (2007). A Study of Life Skills and a Training Group Model Construction for Developing Life Skills of Adolescent Students. Doctoral dissertation , Srinakharinwirot University, Bangkok.
Watts, M. (2009). Developing Soft Skills in Students. The International Journal of Learning, 15(12), 1-10.
Will, K. (2020). Soft Skills. Retrieved October 1, 2023, from https://www.investopedia.com/terms/s/ soft-skills.asp
