การเปลี่ยนแปลงของผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดลพบุรี และอ่างทอง The Variance of Ordinary National Educational Test Scores (O-NET) of Prathomsuksa 6 Students Studying in Lopburi and Ang-Thong Province, Thailand

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของผลคะแนนทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดลพบุรีและอ่างทอง  และ 2) ศึกษาวิธีการพัฒนาผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาที่มีผลการทดสอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สูงขึ้น  การดำเนินการวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ 1) สำรวจผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 2) สัมภาษณ์ศึกษานิเทศก์ ผู้บริหาร ครู และศึกษารายงานผลการดำเนินงานของโรงเรียนเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน  เครื่องมือใช้ในการวิจัย ได้แก่  แบบบันทึกผลคะแนนและแบบสัมภาษณ์  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  และการวิเคราะห์เนื้อหา

          ผลการวิจัยพบว่า  1) ผลการเปลี่ยนแปลงของคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของสถานศึกษาในจังหวัดลพบุรีและอ่างทองมีแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงในทางที่สูงขึ้น และ  2) วิธีการพัฒนาผลคะแนนการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในจังหวัดลพบุรีและอ่างทองที่มีผลคะแนนการทดสอบสูงขึ้น ได้แก่ การสอนให้ครบตามตัวชี้วัดโดยวิธีการสอนที่หลากหลาย  การกระตุ้นให้นักเรียนได้ฝึกทบทวนการทำข้อสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานย้อนหลัง  2-3 ปี ก่อนที่จะมีการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1-2 เดือน และการสอนเพิ่มเติมในช่วงเวลาเช้า  พักกลางวัน และในชั่วโมงลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้