SUSTAINABLE LEADERSHIP DEVELOPMENT FOR THE SCHOOL ADMINISTRATOR

Main Article Content

Soontreeporn Umponporn
Orasa Charoontham
Chanchai Wongsirasawad

Abstract

This research paper aims to study the components of sustainable leadership of school administrators. by studying the relevant documents and research. The results in step 1 were then used to create a  LISREL model (Linear Structural Relationship model: LISREL model)  Measurement model type and then using Confirmatory Factors Analysis with the LISREL program. The research results found that: Elements of Sustainable Leadership which is a theoretical conceptual framework. Synthesis There are 27 elements. In this research, the researcher used criteria based on high frequency components. (frequency from 10 and above) It has 10 components which are 1) Depth 2) Endurance   3) Breadth–distribution  4) Justice 5) Diversity  6) Resourcefulness  7) Courage and Firmness 8) Patience  9) Vision) and  10) Engenders trust   Shown as a Sustainable Leadership Model to be used in the development of leadership of  school administrators.

Article Details

How to Cite
Umponporn, S. ., Charoontham, O. ., & Wongsirasawad, C. . (2021). SUSTAINABLE LEADERSHIP DEVELOPMENT FOR THE SCHOOL ADMINISTRATOR. Journal of MCU Palisueksabuddhaghosa Review, 7(3), 194–208. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/252323
Section
Research Article

References

กิติมา ปรีดีดิลก. (2532). การบริหารและนิเทศการศึกษาเบื้องตน. กรุงเทพฯ: อักษราพิพัฒน.

ทิวากานต์ ศรีสวัสดิ์ (2558). ภาวะผู้นำแบบยั่งยืนของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 38 (4), 57-64.

เทื้อน ทองแก้ว. (2545). ภาวะผู้นำ : สมรรถนะหลักของผู้บริหารในยุคปฏิรูป. วิชาการ, 5(9), 35-43.

ปภาวี พิพัฒนลักษณ์. (2557). กลยุทธ์การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนเรียนร่วมตามแนวคิดภาวะผู้นาที่ยั่งยืน เพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พรทิพย์ อัยยิมาพันธ์. (2549). บทบาทภาวะผู้นำของข้าราชการไทยกับการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน. จดหมายข่าวฉบับที่ 16 ประจำเดือน มิถุนายน 2549.

วาราดา ปวีณวัชร์. (2561). ตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบยั่งยืนสำหรับผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา: การพัฒนาและทดสอบโมเดลความสัมพันธ์เชิงโครงสร้าง. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.

วิเชียร ชิวพิมาย. (2539). องคกรแหงการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: อักษราพิพัฒน์.

ศิริพงษ์ ศรีชัยรมย์รัตน์. (2542). กุญแจสู่ความเป็นเลิศทางการบริหารคน. กรุงเทพฯ: ซูม.

ธรรมรักษ์ การพิศิษฎ์. (2549). บทบาทภาวะผู้นำของข้าราชการไทยกับการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน. จดหมายข่าวฉบับที่ 16 ประจำเดือน มิถุนายน 2549.

ศิริพงษ์ ศรีชัยรมย์รัตน์. (2542). กุญแจสู่ความเป็นเลิศทางการบริหารคน. กรุงเทพฯ: ซูม.

Acutt, N. (2008). The qualities of a sustainable leader. Retrieved from https://bit.ly/2NkiLft

Avery, G. C. and Bergsteiner, H. (2010). Honeybees and Locusts: The Business Case for Sustainable Leadership. Sydney: Allen & Unwin, 36-37.

Ceasar, N. (2011). Characterizing leadership for sustainable development. Retrieved from https://bit.ly/2tVYvJd

Courtice, D. P. (2014). Leadership for sustainability. Retrieved from https://www.cisl.cam.ac.uk/about/people/director

Davies, B. (2007). Sustainable leadership. In B. Davies (Ed.), Developing sustainable leadership (pp. 11-25). London: Paul Chapman Publishing.

Faruk, A. & Hoffmann, A. (2012). Five traits of sustainability leaders. Retrieved from www.bsr.org/en/our-insights/blog-view/five-traits-of-sustainability-leaders

Fullan, M. (2005). Leadership & sustainability: System thinkers in action. Paper presented for Hot Seat, England: Urban Leadership Community.

Hallinger, P., and Suriyankietkaew, S. (2018). Science mapping of the knowledge base on sustainable leadership, 1990–2018. Sustainability, 10(12), 4846. (SCOPUS index).

Hargreaves, A. (2005). Sustainable leadership. In B. Davies (Ed.), The Essentials of

http://dx.doi.org/10.5539/jel.v3n1p122

Kotter, J. P. (2012). Leading Change. Boston, Massachusetts: Harvard Business Review Press, 37-153.

Kross, K. & Kitazume, K. (2013). Five traits essential for sustainability leadership. Retrieved from https://bit.ly/2Kutsyj

Lambert, S. (2011). The perception and implementation of sustainable Leadership strategies in further education colleges. The Journal of Leadership Education. 11(2), 102-120.

Lynch, M. (2015). The seven principles of sustainable leadership. Retrieved from www.theedadvocate.org/the-seven-principles-of-sustainable-leader ship/

Nelson, J. (2011). What is corporate sustainability leadership?. Retrieved from https://bit.ly/2KIZaDS

Norlia, G. and Jamil, A. (2014). Attributes of School Leaders towards Achieving Sustainable Leadership: A Factor Analysis. Retrieved from

Peterlin, J., Pearse, N. J. and Dimovski, V. (2015). Strategic Decision Making for Organizational Sustainability: The Implications of Servant Leadership and Sustainable Leadership Approaches. Economic and Business Review, 17(3), 273-290.

Riedy, C. (2012). The characteristics of sustainability leaders. Retrieved from https://bit.ly/2IMs8Bc

Sander, G. T., Muriel, C. A. and Danielle, P. Z. (2013). Sustainable Leadership: Toward a Workable Definition. UK: Greenleaf Publishing, pp. 17-33. School Leadership (pp. 173-187). London: Paul Chapman Publishing.

Selma K. (2015). Examining the level of sustainable leadership practices among the managers in Turkish insurance industry. Retrieved from www.sciencedirect.com

Stanekzai, A. I. (2016). The characteristic of Leadership – Seven important traits. Retrieved from https://bit.ly/2tR6hUv

Visser, W. (2013). The seven habits of effective sustainability leaders. Retrieved from http://www.waynevisser.com/articles/7-habits-sustain ability-leaders

Yukl, Gary A. (1989). Leadership in organizations. New Jersey: Prentice-Hall.