การสร้างสื่อการเรียนการสอน E-Learning การขับร้องเพลงละครพันทาง เรื่องพญาผานอง ตอน รักสามเส้า

ผู้แต่ง

  • ผศ. ดร. นพคุณ สุดประเสริฐ คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

คำสำคัญ:

สื่อการเรียนการสอน E-Learning, การขับร้องเพลงละครพันทาง

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การสร้างสื่อการเรียนการสอน E-Learning การขับร้องเพลงละครพันทาง เรื่องพญาผานอง ตอนรักสามเส้า มีวัตถุประสงค์เพื่อการสร้างสื่อการเรียนการสอน E-Learning การขับร้องเพลงละครพันทาง เรื่องพญาผานอง ตอน รักสามเส้า และหาประสิทธิภาพสื่อการเรียนการสอนที่สร้างขึ้น เพื่อใช้ในการเรียนการสอนรายวิชา ทักษะการขับร้องเพลงละคร เป็นงานวิจัยที่ดำเนินการวิจัยร่วมกันระหว่างผู้วิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาการผลิตสื่อการสอนและนักศึกษา โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย 2 กลุ่ม คือ กลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้เชี่ยวชาญและนักศึกษาสาขาคีตศิลป์ไทย โดยมีผลการศึกษา คือ เป็นไปตามมาตรฐานที่ตั้งไว้ โดยมีประสิทธิภาพของกระบวนการวัดผลคะแนนกิจกรรมระหว่างเรียน เฉลี่ยเท่ากับ 78.75 และมีประสิทธิภาพของการวัดผลคะแนนการสอบปฏิบัติเฉลี่ยเท่ากับ 88.75

References

เยาวนารถ พันธุ์เพ็ง. (2556). “การออกแบบการเรียนการสอนด้วยระบบ e-learning”. วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี. 9, 4: 21-28.

วรวิทย์ นิเทศศิลป์. (2551). สื่อและนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: บริษัทสกายบุ๊กส์ จำกัด.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2018-12-30

ฉบับ

บท

บทความวิจัย