- DECISION-MAKING LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS KRUNG NAKHON CHON INTER-CAMPUS SCHOOL GROUP

Authors

  • NTAPAT WORAPONGPAT Center for Knowledge Transfer, Technology, Community Innovation, Entrepreneurship, Tourism and Education Suryadhep Teachers College, Rangsit University

Keywords:

Behavioral patterns / Decision-making leadership / School administrators

Abstract

           This research aimed to 1) study the level of decision-making leadership styles among school administrators in the Krung Nakorn Chon Inter-School Zone, and 2) compare the decision-making leadership styles of school administrators in the Krung Nakorn Chon Inter-School Zone. This was a quantitative research study utilizing a survey research design for data collection. The research instrument was a 5-point Likert scale questionnaire. The sample consisted of school administrators and educational personnel working within the Krung Nakorn Chon Inter-School Zone. The sample was categorized by their work status, work experience, and school size, which served as the independent variables for the study. The population for this study comprised 212 school administrators and educational personnel in the Krung Nakorn Chon Inter-School Zone.Multistage sampling was employed to select the sample, resulting in a total of 136 participants, consisting of 6 school administrators and 130 educational personnel from the Krung Nakorn Chon Inter-School Zone.The statistics used for data analysis included the Mean and Standard Deviation to address research objective 1. To address research objective 2, independent samples t-tests, One-way Analysis of Variance (ANOVA), and Scheffé's post-hoc test for pairwise comparisons were utilized. The findings revealed that 1. The level of decision-making behavior patterns of educational institution administrators in the Nakhon Chon Campus Cooperative School Group. Overall it is at a high level. 2. Comparison of decision-making behavior patterns of educational institution administrators Group of co-educational schools in Nakhon Chon Campus found that: Educational institution administrators Group of Saha Schools, Krung Nakhon Chon Campus Categorized according to work status has significantly different at the 0.01 level, Categorized according to work experience and the size of the educational institution has no difference in decision-making behavior patterns.

References

ธร สุนทรยุทธ. (2551). การบริหารจัดการเชิงปฏิรูป. กรุงเทพฯ: กราฟฟิค แอนด์ ปริ้นติ้ง.

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปกรณ์กิตติ์ ม่วงประสิทธิ์. (2548). พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุ ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. (2542, 19 สิงหาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 116 ตอนที่ 74 ก. หน้า 1-26.

ภารดี อนันตนาวี. (2551). หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. ชลบุรี: มนตรี.

รัชนี เจริญมาก. (2548). รูปแบบพฤติกรรมการตัดสินใจในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี. วิทยานิพนธ์

ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

วิโรจน์ สารรัตนะ. (2542). การบริหารโรงเรียนแบบกระจายอำนาจ. กรุงเทพฯ: ทิพย์วิสุทธิ์.

สมยศ นาวีการ. (2545). การบริหารเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: บรรณกิจ 1991.

สร้อยตระกูล (ติวยานนท์) อรรถมานะ. (2545). พฤติกรรมองค์การ : ทฤษฎีและการประยุกต์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สุนทร พงษ์ใหญ่. (2549). พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุ ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.

อนงค์ แสงแก้ว. (2548). พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสงคราม. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหา บัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Cohen, W.A. (1990). The art of the leadership. New Jersey: Prentice Hall.

Etzioni, A. (1968). Modern Organization. New Jersey: Prentice-Hall.

Krejcie, R.V. and Morgan. D.W. (1970). “Determining Size for Research Activities”. Education and Psychological Measurement. 30, 3:

-610.

Likert, R., (1993). New Way of Managing Conflict. New York: McGraw-Hill.

Lindblom, C. E. (1959). “The Science of Muddling Through”. Public Administrative Review, 19, 1959: 79-99.

Massie, J.L. and Douglas, J. (1981). Management : A Contemporary Introduction (3 rd ed). New Jersey: Prentice-Hall.

Parke, J.E.P. (1986). “Comparisons of Decision-Making Styles. Florida Community and Junior College Department Chairpersons and Decision Directors”. Dissertation Abstracts International, 46, 7: 1802-A.

Simon, H.A. (1977). Administrative Behavior. New York: The Free Press.

Thomson, A.J. (1980). “Leadership Potential in Development Country”. Rural Reconstruction Review, 15, 3: 4296-4.

Vroom, V. and Yetton, P. (1973). Leadership and Decision making. Pittsburgh: Pittsburgh University Press.

Downloads

Published

2025-06-13