การเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเอง มองให้หลากหลายกับการนำมาประยุกต์ใช้

Main Article Content

Eason Yamalee

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งให้ความรู้แก่ผู้อ่านในหลากหลายมิติของประเด็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเอง  โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโลกของการศึกษาปัจจุบันนี้ซึ่งได้เน้นถึงเรื่องการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต  ดังนั้นจึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะต้องพูดถึงการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเอง  การเรียนรู้แบบนี้นั้นจะเกิดขึ้นเมื่อ ผู้เรียนเกิดการรับรู้ และยอมรับในความรับผิดชอบ  ประเด็นที่น่าสนใจคือ ผู้สอนมักตีกรอบที่แคบเกินไปเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนแบบพึ่งพาตนเอง   มากไปกว่านี้  ผู้สอนบางคนยังคงไม่พร้อมที่จะให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง  ทั้งนี้เพราะผู้สอนจำนวนมากยังคงคุ้นชินกับระบบการจัดการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม   วิธีการบางประการสามารถช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองเช่น  การใช้เทคโนโลยีค้นคว้าหาความรู้  หรือการทำแฟ้มสะสมผลงาน  ทั้งผู้สอนและผู้เรียนต่างไม่อาจปฏิเสธความรับผิดชอบอย่างสิ้นเชิงในการสร้างบรรยากาศเพื่อสนับสนุนส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเอง   อีกทั้งยังรวมถึงปัจจัยดังต่อไปนี้ที่จะสนับสนุนส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเอง 1) ปัจจัยด้านวัฒนธรรม  2) ปัจจัยเกี่ยวกับเรียนรู้วิธีการเรียนรู้และการฝึกอบรมเชิงกลยุทธ์  3) สิ่งแวดล้อมของการเรียนรู้ และ 4) บทบาทของผู้สอน

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิชาการ (Academic Articles)