Ratchaphruek Journal (วารสารราชพฤกษ์)
สำนักการเรียนรู้ตลอดชีวิต  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ISSN : 3027-7663 (Online) 
*เผยแพร่รูปแบบวารสารอิเล็กทรอนิกส์ (ออนไลน์) เท่านั้น

Ratchaphruek Journal (วารสารราชพฤกษ์) วารสารวิชาการของสำนักการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (เดิมเป็นวารสารของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา) จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อเผยแพร่ผลงานด้านวิชาการ และการวิจัยในรูปของบทความวิชาการหรือบทความวิจัยในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ของอาจารย์/ผู้ทรงคุณวุฒิ และเปิดโอกาส ให้อาจารย์และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้แสดงผลงานในระดับบัณฑิตศึกษา  โดยได้จัดทำเป็นรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (Online) เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ ทุกบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารนี้ ต้องผ่านการตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้องกับบทความที่ได้รับการตีพิมพ์  โดยมีการแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อประเมินบทความอย่างน้อย 2-3 ท่าน ในการพิจารณาบทความ 1 เรื่อง โดยมีรูปแบบการกลั่นกรองบทความก่อนลงตีพิมพ์ (Peer reviews)  แบบผู้พิจารณาไม่ทราบชื่อผู้แต่ง และผู้แต่งไม่ทราบชื่อผู้พิจารณา (Double-blind peer review)
      *ได้กำหนดขอบเขตสาขาวิชาย่อย (Sub-Subject Area) ของวารสาร แบ่งเป็น 5 สาขาวิชาย่อย ได้แก่ ศิลปะทั่วไปและมนุษยศาสตร์ (General Arts and Humanities) จิตวิทยาพัฒนาการและการศึกษา (Developmental and Educational Psychology) สังคมศาสตร์ทั่วไป (General Social Sciences) การศึกษา (Education) และรัฐประศาสนศาสตร์ (Public Administration)
    

Announcements

ขอแจ้งการปรับเปลี่ยนเจ้าของวารสาร

2024-10-17

ขอแจ้งการปรับเปลี่ยนเจ้าของวารสาร Ratchaphruek Journal จากเดิม "บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา" เป็น "สำนักการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา”

ประกาศ ขอปิดรับบทความชั่วคราว

2024-05-08

วารสาร Ratchaphruek Journal ขอปิดรับบทความชั่วคราว ตั้งแต่วันที่ 8 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป เนื่องจาก มีผู้สนใจส่งบทความเพื่อเข้ารับการพิจารณาตีพิมพ์เป็นจำนวนมาก กองบรรณาธิการวารสาร Ratchaphruek Journal (วารสารราชพฤกษ์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา) จึงขอปิดรับบทความชั่วคราว และจะแจ้งให้ทราบอีกครั้งเมื่อเปิดระบบเพื่อรับบทความต่อไป

แจ้งเปลี่ยนเลข ISSN (Online)

2024-03-14

Ratchaphruek Journal (วารสารราชพฤกษ์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา) ขอแจ้งเปลี่ยนแปลงเลข ISSN (Online) ใหม่ ตามรายละเอียดต่อไปนี้

ชื่อวารสาร (ไทย)  วารสารราชพฤกษ์ (เดิม)

ชื่อวารสาร (อังกฤษ)  Ratchaphruek Journal (Online)
          ISSN เดิม : ISSN 2651-1835 (Online)

          ISSN (ใหม่) : ISSN: 3027-7663 (Online)

โดยการเปลี่ยนแปลงเลข ISSN ใหม่ ตั้งแต่วารสารปีที่ 22 ฉบับที่ 1 มกราคม-เมษายน พ.ศ. 2567
(Vol. 22  No. 1  January-April 2024) เป็นต้นไป

แจ้งเพิ่ม e-mail ติดต่อกองบรรณาธิการวารสารราชพฤกษ์

2023-09-22

ด้วยกองบรรณาธิการวารสารราชพฤกษ์ ได้เพิ่มเมล์ที่ใช้ในการติดต่อประสานกับกองบรรณาธิการ e-mail: ratchaphruekjournal@nrru.ac.th เพื่อเพิ่มช่องทางในการประสานงานการดำเนินงานการจัดทำวารสารราชพฤกษ์ต่อไป

Current Issue

Vol. 22 No. 2 (2024): May-August 2024

Ratchaphruek Journal

Vol. 22 No. 2: May-August 2024

Published: 2024-08-20

Full Issue

PDF

บทความวิชาการ (Academic Articles)

Effects of Screen Use Behaviors on Mind, Behavior, Cognition, and Risk of Attention-Deficit/Hyperactivity Symptoms in Children and Adolescents

Jatuporn Namyen

1-18

PDF

"Semantic Changes of Words": Causes and Consequences of Some Instances When Semantic Changes Occur in Thai Words, Considering a Comparison Between the New Meaning and the Original Meaning

Suwatchai Khotchaphet, Rattanachai Preechapongkij

19-33

PDF

บทความวิจัย (Research Articles)

The Relationship between Creative Leadership of School Administrators and a Happy Organization in Schools under the Samut Prakan Office of Secondary Education

Kanokwan Phannadee, Kanyamon Indusuta

34-50

PDF

Art of Using Language in Sukhothai Local Literature: Phra Ruang Phra Lue Legendary Sukhothai Heroes by Mr. Kiang Chamni

Chusak Khemmongkhonsiri, Songphop Khunmathurot, Chayatee Ngourangsri

51-66

PDF

A Model of Dual Educational System Organization in the 21st Century of Schools under the Secondary Education Affiliated with the Regional Education Office 13

Thanvarith Kamphong, Priwan Kotta, Chuankid Masena

67-81

PDF

Enhancing the Value-Added of Pesticide-Free Riceberry for Promoting the Local Economy with the Paganyaw Community Identity of Ban Mae San, Mae Sam Sub-District, Si Satchanalai District, Sukhothai Province

Thannapat Jarernpanit, Phakakorn Panpho, Suppanit Jarernsuk

82-97

PDF

A Study of the Relationship between Digital Leadership of School Administrators and Promotion of Teacher’s Innovative Thinking Skills under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 3

Narapat Saewa, Nirada Wechayaluck

98-113

PDF

Phenomenon-Based Learning for Learning Achievement Development and Critical Thinking for Grade 7 Students

Benjawan Hengkrathok, Sirinat Jongkonklang

114-130

PDF

Natural Resource Management Plan to Support Climate Change: A Case Study of Forest Resources in the Lam Takhong Watershed, Nakhon Ratchasima

Varatchaya Chueachanthuek, Suwimon Tungprasert, Suchada Namjaidee, Tippaya Thinsungnoen, Mattika Chameerang

131-147

PDF

The Development of Grade 6 Students’ Thai Literature Skills through Inquiry-Based Learning and Mind Mapping

Warisa Muenyong, Brapaas Pengpoom

148-162

PDF

Academic Collaboration Model of the Teacher in a Secondary School Consortium

Watcharin Ruansuksud, Phaiwan Khotta , Chuankid Masena

163-175

PDF

The Development of Literature Learning Achievement of Grade 6 Students: Exploring ‘Khun Chang Khun Phan’ in Its ‘Birth His Plai-Ngam’ Chapter through a Flipped Classroom Approach Utilizing the CIRC Technique

Supranan Suwanpanich, Brapaas Pengpoom

176-190

PDF

A Study of Relationship between Personal Power Exercising of School Administrators and Teachers’ Performance Motivational Factors in Wangthong Educational Development Network 2 under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 2

Suthida Sukchaona, Nirada Wechayaluck, Nikom Nak-ai

191-207

PDF

Relationships among Time Management, Academic Self-Efficacy, Mental Fatigue, and Academic Burnout of Undergraduates Since the COVID-19 Pandemic

Arunee Suttichainimit, Arunya Tuicomepee

208-222

PDF

Effects of Implementing Integrated Computer-Assisted Language Learning and Task-Based Learning Activities to Improve Vocational Students’ English Writing

Kanapod Tongnuan, Lawarn Sirisrimangkorn

223-238

PDF
View All Issues

Indexed in tci