Determination of Knowledge Transfer Implementation on Behavior Adaptation for Solid Waste Disposal: Case Study at Suanluang Sub-District, Amphawa, Samut Songkram

Main Article Content

Paiboon Jeamponk

Abstract

This study aims to investigate the behavioral change in the community towards waste disposal when educated and informed on the matter. Quasi-experimental design was adopted. The research was conducted in communities within Suanluang Sub-district, Amphawa District, Sumut Songkram province, from July to August 2011. The researcher used the specially developed information kit and information on solid waste as instrument in experimenting with experimental and controlled groups of the community. The results showed that the experimental group was more educated on waste disposal (gif.latex?\bar{X}=13.03) than the controlled group (gif.latex?\bar{X}=11.83) (sig = .000). While studying the behavior of both the experimental and controlled groups, in terms of solid waste management toward household waste reduction, household waste collection, household waste classification, and household waste disposal was not markedly different.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
บทความวิจัย (Research Articles)

References

กรมควบคุมมลพิษ. (2554). รายงานสถานการณ์มลพิษของประเทศไทย ปี 2553. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : http://pcd.go.th/public/News/GetNews Thai.cfm?Task= 2009&id [1 มิถุนายน 2554].
กันยา สุวรรณแสง. (2542). จิตวิทยาทั่วไป. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : อักษรพิทยา.
จุรี วิจิตรวาทการ. (2553). บทวิเคราะห์ลักษณะนิสัยของคนไทย : รากเง้าของความเจริญและปัญหาทั้งมวลของประเทศไทย. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : http//www.bloggang.com/mainblog.php?id=07-062010&group=29 &gblog=3.ai.cfm?Task =2009&id. [6 ตุลาคม 2554].
พัฒน์ สุจำนงค์. (2522). สุขศึกษา. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.
ไพบูลย์ แจ่มพงษ์. (2553). การจัดการขยะโดยกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน บริเวณตลาดน้ำอัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
วิภาพร มาพบสุข. (2543). มนุษยสัมพันธ์. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
สุชา จันทร์เอม. (2540). จิตวิทยาทั่วไป. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2550). ระบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 14. กรุงเทพฯ : สามลดา.
องค์การบริหารส่วนตำบลสวนหลวง. (2554). แผนพัฒนาสามปี (พ.ศ. 2554-2556). สมุทรสงคราม : องค์การบริหารส่วนตำบลสวนหลวง อำเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม.
อารี พันธ์มณี. (2542). จิตวิทยาการเรียนการสอน. กรุงเทพฯ : เลิฟแอนด์ลิพเพรส.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. New Jersey : General Learning.
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action : A social cognitive theory. New Jersey : Prentice Hall.
De-Cecco and John P. (1974). The psychology of learning and instruction. 2nd ed. New Jersey : Prentice-Hall.
Neuman, W. L. (2007). Basic of social research qualitative and quantitative approaches. New York : University of Wisconsin-White-water.
Pajares, F. (2002). Overview of social cognitive theory and of self-efficacy. [Online]. Available : from htt://www.des.emoory,edu/mfp/eff.html [2011, June 23].
Wilson, G. T. (2006). “Behavior therapy.” Corsini, ed. Current psychotherapies. 6th ed. pp. 133-167. Itasca, IL : F.E. Peacock.
Xiao. J. J. and J. Wu. (2006). Encouraging behavior change in credit counseling : An application of the trans theoretical model of change (TTM). Tucson, Arizona : University of Arizona.