การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาวิทยากรกระบวนการเพื่อขับเคลื่อนสู่ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลรังกาใหญ่ อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาศักยภาพการพัฒนาวิทยากรกระบวนการ และติดตามประเมินผลการใช้แนวทางการพัฒนาการเป็นวิทยากรกระบวนการของเจ้าหน้าที่ เทศบาลตำบลรังกาใหญ่ อำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา เพื่อขับเคลื่อนสู่ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง เก็บรวบรวมข้อมูลจากเจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลรังกาใหญ่ จำนวน 30 คน โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม สำหรับข้อมูลเชิงปริมาณ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย และสำหรับข้อมูลเชิงคุณภาพ วิเคราะห์แบบอุปนัย
ผลการวิจัยพบว่า ศักยภาพการปฏิบัติงาน ของกลุ่มเป้าหมายโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยากรกระบวนการอยู่ในระดับน้อย ส่วนด้าน ความรู้เรื่องหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และความต้องการพัฒนาเพื่อเป็นวิทยากรกระบวนการขับเคลื่อนสู่ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง อยู่ในระดับปานกลาง นอกจากนี้ยัง พบว่าสิ่งที่ควรเพิ่มเติมคือ การอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแก่เจ้าหน้าที่ และการจัดอบรมให้ความรู้ด้านการเป็นวิทยากรกระบวนการ แนวทางการพัฒนาการเป็นวิทยากรกระบวนการ คือ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเกี่ยวกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและพัฒนาบทบาทการเป็นวิทยากรกระบวนการ ส่วนผลการติดตามและประเมินผลการใช้แนวทางการพัฒนาการเป็นวิทยากรกระบวนการของเจ้าหน้าที่ หลังการอบรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมตามแนวทางพัฒนาการเป็นวิทยากรกระบวนการ พบว่า เจ้าหน้าที่เทศบาลตำบลรังกาใหญ่ ในฐานะผู้ร่วมวิจัย มีความตระหนักและให้ความสำคัญกับบทบาทของวิทยากรกระบวนการในการขับเคลื่อนสู่ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียงในพื้นที่
